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《写写自己的故事》习作讲评课教案教学目标：1.让学生明白选择的事例要与表现的人物特点一致。2.学习在写一件事的过程中，突出特点的地方要重点写。教学过程：一、回顾习作要求。二、讲评习作：1、寻找亮点什么是亮点？2、颁奖典礼3、品头论足(一)优点：1.写出了“与众不同”的特点。2.事例与特点一致。（二）
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笔下生辉教案板书设计
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关键词：笔下生辉教案板书设计
正文
《写写自己的故事》习作讲评课教案
教学目标：
1.让学生明白选择的事例要与表现的人物特点一致。
2.学习在写一件事的过程中，突出特点的地方要重点写。
教学过程：
一、回顾习作要求。
二、讲评习作：
1、寻找亮点
什么是亮点？
2、颁奖典礼
3、品头论足
(一)优点：
1.写出了“与众不同”的特点。
2.事例与特点一致。
（二）讲评存在的主要问题
1.没有写出自己的特点。
2.事情的经过没有写具体。
三、修改习作
四、美文共赏
五、总结寄语
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。