语文园地一PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《作文·我要去秋游》教学设计美好目标:1、培养学生善于观察,乐于感受生活,勇于创新的能力,能把自己看到的,听到的,感受到的说出来和伙伴们交流,训练表达能力2、启发学生初步感知语言中的比喻。3、培养学生初步的习作能力,在说的基础上将自己的发现写下来。4、9培养学生写话的兴趣,引导学生把自己或同学说的话

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地一

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2018-06-10 19:46:00

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学校：平南县平山镇登明小学

语文园地一PPT及专用教学设计内容

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《作文·我要去秋游》教学设计

美好目标:

1、培养学生善于观察,乐于感受生活,勇于创新的能力,能把自己看到的,听到的,感受到的说出来和伙伴们交流,训练表达能力

2、启发学生初步感知语言中的比喻。

3、培养学生初步的习作能力,在说的基础上将自己的发现写下来。

4、9培养学生写话的兴趣,引导学生把自己或同学说的话加以整理写下来。

美好开课

一、美好准备,了解秋天

课前布置学生在家人的帮助下,搜集有关秋天的诗歌、图画、风景、贺卡、书签等方面资料。

1、感受秋天的美丽景色。

2、感受秋天田野的美好。

3、感受秋天丰收的景象。

二、美好感知,谈话导入。

1、小朋友们知道现在是什么季节吗?

2、这节课让我们亲自去游一游,看看真正的秋天。(板书课题:我要去秋游)

三、美好研讨,进入情景

到天到了,来到了哪些地方?细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢?提出

要求

1、从什么地方看出秋天来到了?

2、秋天是一个什么样的季节?

(引导学生发挥想象力,四人小组或自找伙伴组成小组在一起议一议,说一说,与小组里同学互相交流)

3、挑选几名说得好的学生在全班交流!

四、美好迁移,展示秋天

启发学生从学生展示的作品等方面来细心观察,谈谈对秋天的了解。

师总结:小朋友从作品里观察到了秋天里这么多神奇的现象,真了不起呀!

五、美好畅想,赞美秋天

1 、小组内相互说。一人说,大家听,听后补充。

2 、然后每个小组推选一名代表讲给大家听。要求能完整的说说秋天的美景。

3 、各组代表说。

六、美好习作,展示习作

1、把刚才赞美秋天的话,整理后写下来。

2、教师巡视指导。

3、选出几篇习作在班上共同交流学习,并进行点评。

七、美好板书

开头:秋天来了,来到了……

中间:田野、果园、森林

我要去秋游……

结尾:秋天是一个五彩缤纷的季节,秋天是一个收获的季节。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地一PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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