11、式与方程（1）优秀教学设计内容
11、式与方程（1）优秀教学设计内容
未知
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关键词：11、式与方程（1）优秀教学设计内容
正文
式与方程总复习
教学目标：
1.使学生进一步体会方程的意义和思想，会用等式的性质解一些简单的方程。
2.使学生进一步认识用字母表示数及其作用，培养学生抽象，概括的能力。
教学重点：
能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。 教学难点：
会用等式的性质解一些简单的方程。
教学准备: 多媒体
教学过程：
一、整理与反思
1.今天我们来复习式与方程 (板书课题)，我们在三年级已经接触了用字母表示数，想一想，你能自己举出一些用字母表示数的例子吗？
长方形的周长C=2(a＋b) 加法交换率a＋b=b＋a……
（完成填空）
２.在五年级的时候，我们又学习了方程，那么什么叫方程？（出示判断题）
３.方程与等式有什么联系和区别？
（1）教师引导：含有字母的等式叫方程。
（2）表示相等的式子叫等式。方程是含有字母的等式。
师长：你知道等式有哪些性质？举例说一说。
强调：0除外
教师归纳：等式的两边同时加、减、乘、除以同一个数（除数不为0），等式的两边相等。
二、练习与实践
１.学会了方程对于我们解决稍复杂的难题有很大帮助，我们一起来试一试。
２.电视节目现在能收看56套节目，比开通有线电视前的5倍少4套，开通有线电视前只能收看几套节目？
学生交流、完成
３.京沪高速公路全长1262千米。两辆汽车同时从北京和上海出发，相向而行，每小时分别行120千米和95千米。用计算器算一算，大约经过几小时两车相遇？（得数保留整数）
学生交流、完成
４.长江三峡水库总库容大约是黄河小浪底水库的3倍，黄河小浪底水库的总库容比长江三峡水库少260亿立方米。黄河小浪底水库的总库容是多少亿立方米？长江三峡呢？
学生交流、完成
4.第6题
强调：根据题目的情况，合理选择方法，列算式或列方程
三、小结
通过今天的复习，你对数学知识与日常生活的联系有了哪些新的认识？和你的同桌说一说。
四、作业
完成《补充习题》相关作业。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-25 21:12:00
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作者信息
5ygggwenku_2737
来自：学校：沭阳县第二实验小学
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