Section B教学评价实录
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正文
Unit 7 How old are you? 第四课时
教学内容:教材第47页。
教学目标:1、使学生能唱《Happy birthday!》。
2、复习本单元重点句子和单词。
3、培养学生唱的能力。
4、培养学生交际能力。
教学重难点:使学生能唱《Happy birthday!》
教学过程:Step 1 Warming up
1、问候。
2、唱歌曲《A B C Song》。
Step 2 Presentation and drill
T:同学生,你们想不想在你的同学、亲人过生日时给他(她)们唱一首英文歌曲来祝福啊?今天我们就来学一首生日祝福歌曲。
T:先让学生弄懂《Happy birthday!》的意思:
Happy birthday!
Happy birthday to you!
Happy birthday to you!
Happy birthday to you!
老师再带学生唱两遍。再让学生听MP3两遍。老师再带
学生唱一遍,然后让学生合唱两遍。
Step 3 Practice
同学们自己唱《Happy birthday!》。
Step 4 Consolidation
1、在老师指导下全班合唱两遍《Happy birthday!》。
2、复习本单元重点句型。
3、复习本单元4个重点单词cake、card、basketball、beautiful。
家庭作业:回家把Happy birthday!写三行。
教学反思:在复习的时候还可以让学生多表现自己。
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来自：学校：隆回县鸭田镇张家山小学
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