分苹果ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

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分苹果ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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关键词：分苹果ppt专用说课稿内容

正文

分苹果

教学目标:

1、借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。

2、采用小组合作探究的学习方式,培养学生的小组合作意识,激发学习兴趣。

3、提高学生分析观察、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。

重点难点:体会除法的意义,学会用竖式计算的方法。

教学准备:课件、小圆片

教学过程:

一、谈话引入。

今天啊,老师给大家带来了礼物跟大家一起分享,这是什么?(出示苹果)那今天我们就一起来分苹果,好吗?(板书分苹果。)笑笑家来客人,大家看看笑笑在帮妈妈干什么?(出示课件)淘气在帮笑笑的时候遇到了难题,你们能帮他们解决吗?

二探究问题。

1、师:从图中你发现了哪些数学信息?

生1:有18个苹果

生2:平均分给2个人

生3:每盘放6个苹果

2、师:同学们,能不能提出与除法有关的问题呢?(课件)

3、师:请拿出本子,在本子上写出你提出的问题。那么淘气和笑笑他们提出什

么样的数学问题呢?(请看大屏幕)这两个问题同学能不能帮笑笑和淘气解决呢?

现在我们来帮他们解决第一个问题。

问题一:每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?

4、师:拿出你手中的小圆片代替苹果分一分,看谁分得最快,然后在小组内交流,说说你是怎样分的?

生:把18个苹果分成3盘,每盘放6个。

生:······

同学们通过刚才的摆一摆就知道每盘放6个,18个苹果3盘就可以分完,现在你能用画图或列算式的方式来解决这个问题吗?

师:总结,同学们有没有发现其实数学是个非常奇妙的世界,只要我们开动自己的小脑筋就可以用不同方法来解决,而且还非常有趣。

现在我们来比较一下,这几种方法你们更喜欢哪一种?大家都喜欢用除法,我们学过加法有竖式计算,减法有竖式计算,除法也不认输,它也有竖式计算。(出示课件)

5、谁能告诉老师在这道式中每个数字和符号的名称?那除法竖式中这些数字分别写在什么位置呢?

在除法竖式中我们先写被除数18,再写除号(厂),这个除号就像工厂的“厂”字,18个苹果在工厂里面要把他分出去,每盘6个,这个”6”也就是除数,要分的这个6就写在“厂”字外面,我想问问同学们这个“3”它是写在个位还是十位呢?

生:个位

师:为什么?因为它分到3盘,有3个1,所以写“个位”,同学们在除法竖式中其实也给了一次验算的机会我们,每盘放6个,3盘就放了18个苹果,它的分法是对的,是不是?那我们就把这个结果写在被除数的下面,最后一步用什么方法计算呢?结果等于”0”,这个“0”是什么意思:也就是说18个苹果已经分完了。

现在我们知道除法竖式是这样写的,同学们拿出本子照着写一写。

6、说一说,除法竖式中各个数字的名称。(出示课件)

7、说一说,除法竖式中每一步的含义。(出示课件)

8、填一填,说一说。同学们翻开课本做一做。

三、总结。

最后同学们成功地帮笑笑和淘气解决了问题,那从中你学到了什么?

同学们我们帮笑笑淘气解决了问题,笑笑家的客人也要来了。在这堂课结束之前老师还给你们带来了作业。

四、板书设计。

资料摘要

分苹果ppt专用说课稿内容

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正文

文档信息

作者信息

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配套课件

分苹果PPT课件和教学评价实录

分苹果PPT课件和第二课时教学设计(共6页)

分苹果PPT课件和教案设计（一等奖）(共3页)

分苹果PPT课件和教学设计(共2页)

分苹果课件及其课件内图片(共2页)

分苹果PPT课件和名师教学设计1(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：分苹果ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

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