整理和复习课堂实录【2】

20以内进位加法复习课教案

教学目标:

1.通过对20以内数进位加法的复习与整理,使学生能正确熟练的计算。

2.使学生学会有序思考,渗透数学思想。

3.培养认真审题和细心检查的好习惯。

教学重点:

复习20以内进位加法。

教学难点:

总结复习方法,学习审题和检查的方法,养成认真审题和细心检查的好习惯。

教具学具:

课件、板书卡片。

教学过程:

一、情境导入:

师:(创设情境)同学们,老师听说了一个劲爆的消息,青青草原上的动物们即将举行数学运动会了,小羊们正在为这次运动会做准备呢。你们也想和他们一起参加运动会吗?要参加运动会,拿得好成绩,我们就必须有所准备,接下来我们一起来整理和复习一下20以内进位的加法(出示板书:20以内进位的加法)

【设计意图: 小学生参与数学教学活动的关键是要调动起学生

对数学学习活动的兴趣用孩子们喜爱的动画人物创设生动、有趣的学习环境有利于他们的学习。】

二:整理数学算式,探究规律。

1.探究每一列的算式规律,得出每一列算式的得数都是从小到大排列的。

2.探究每一行的算式规律,得出每一列算式的得数都是相等的。

【设计意图:"有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆动手实践,自主探索与合作交流才是学生数学的重要方式。"在这个环节中,不是简单地拿出课本中的加法表让学生观察,而是充分让学生在交流研讨中在合作互动中,自己整理出20以内的加法表。学生经历了一次系统整理和复习的过程不仅加深了对知识的理解,而且也初步感知了复习整理的方法。】

三、复习凑十法

1. 引出凑十法:上面的每一个算式都可以用一种方法很快的算出来,是什么方法?

2.复习凑十法的口诀:看大数,拆小数,凑成十,算得数。(出示口诀板书),用凑十法做四道题目。

四、参加羊羊运动会,闯关比赛。

1.热身赛(齐答)8+这个小球和哪个数字相碰了!那么就是8+几,学生快速算出得数。

8+2= 8+8= 8+4= 8+5= 8+6= 8+7= 8+9=

2.第一场:跨栏

同学们以开火车形式和暖羊羊一起跨栏,挑战的同时介绍中国跨栏冠军刘翔.

+5 +2 +7 -7 -9 +16

3 →()→()→()→()→()→()

3.第二场:投篮

和美羊羊一起投篮,一人一个球,看谁投的准?挑战完之后介绍中国篮球明星姚明.

9+3-4=8-3+7=2+9+5=9+4-10=

4.中场休息,补充能量

懒羊羊为大家提供解渴又能充饥的事物,同学们通过抢答得到自己喜欢的零食

19-10 <18 8+8 =16

13 >9+2 16 >8+2 17-7 <9+8

5 .第四场:射击

和沸羊羊比比眼力,看谁瞄的准。

9+3=8+ ()15-()=5+5

()+3=8+5 9+()=9-()

6.第五场:比脑力

和喜羊羊帮森林的动物解难题。

(1)小狗和小熊一共摘了多少个?

(2)小猴和小狗一共摘了多少个?

(3)你还想知道什么?

7.准备奖品

和灰太狼夫妇一起准备奖品。

上面的蜡笔有两盒是小辉辉的。小辉辉最少有( )枝蜡笔,最多有( )枝蜡笔。

8.闯关成功一起合影(分组拍照)

【设计意图:通过这样的练习,使学生进一步掌握20以内的进位加法,进一步掌握数学规律,并把本内容的知识灵活运用于生活实际,提高了学生解决问题的能力。】

四.总结(歌曲最初的梦想响起)

老师现在送你们一句话温故而知新,可以为师矣。这句话的意思是说我们在学习的时候要经常的复习,这样的话,我们都可以当小老师了。在今后的学习中,老师希望你们好好学习,天天向上,像刘翔和姚明叔叔那样将来成为国家的栋梁,报效祖国。

五.板书

20以内进位加法复习课

凑十法看大数,拆小数,

凑成十,算得数。