16 朱德的扁担教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

朱德的扁担教学目标1.了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹,体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感倩。2.学会本课的10个生字,认识本课的10个生字。理解“朱德、扁担、会师、封锁、险要、崇敬、稳健利落、日理万机”等词语的意思。3.能正确、流利地朗读课文。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 朱德的扁担

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2023-05-20 08:53:18

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学校：邳州市碾庄镇李集小学

16 朱德的扁担教学设计模板

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2023-05-20 08:53:18

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关键词：16 朱德的扁担教学设计模板

正文

朱德的扁担

教学目标

1.了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹,体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感倩。

2.学会本课的10个生字,认识本课的10个生字。理解“朱德、扁担、会师、封锁、险要、崇敬、稳健利落、日理万机”等词语的意思。

3.能正确、流利地朗读课文。

教学重点:

1.学会本课的10个生字,认识本课的10个生字。理解“朱德、扁担、会师、封锁、险要、崇敬、稳健利落、日理万机”等词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文。

教学难点:

理解朱德同志为什么在扁担上写上“朱德记”三个字。

教学准备:

课件、生字词卡片。

教学时间:

2课时

第二课时

学习内容:

1 学习课文,了解朱德同志与红军战士一起跳粮的事迹,体会朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。

2 能有感情地朗读课文。

教学过程

一.回忆质疑。

(1)朱德用扁担干什么?

(2)战士们为什么要藏朱德的扁担?

(3)朱德为什么要在扁担上刻“朱德记”。:

二.学习课文,解决问题,指导朗读。

1.指导理解第一个问题:朱德用扁担干什么?

(1)自由读课文,分别从课文中找出相关的语言,回答问题。

提示:课文总共有五处可以说明朱德是用扁担来挑粮的。可以引导学生学会从课文中仔细地体会,全面的理解课文内容。阅读教学的读懂课文内容就要落实到每一篇文章的学习过程中。内容主要集中在第2、3、4自然段中。(详情见课文)

(2)指导学生完整、连贯、全面的回答这个问题。

2 战士们为什么要藏朱德的扁担?

提示:这是文章的重点问题,也是一个贯穿全文的问题。可以引导学生从朱德挑粮的样子,战士对朱德的敬佩和心疼来理解“藏扁担”的原因。重点抓住的词有:地势十分险要、非常难走、往返50千米、穿草鞋、满满的一担粮、稳健利落、甩得老远、日理万机、翻山越岭等等词语来体会朱德以身作则与战士们同甘共苦。以及战士们对他的崇敬和爱戴。

3 为什么要在扁担上刻“朱德记”?读了文章,你想说什么?

4 有感情地朗读课文。

三.学习生字。

(1)指导书写有关生字:官、甩、急、竹、防

(2)课堂作业:

(1)比一比,再组词:

关于本教案的常见问题

Q：16 朱德的扁担教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 朱德的扁担》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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16 朱德的扁担教学设计模板