1．技巧优秀教案｜教案在线预览

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初一体育与健康教育教案教师张国庭教学内容技巧（1）重点：掌握滚翻技巧难点：动作的圆滑，姿态优美1：学生能在小学学习的基础上复述前滚翻的动作要点，了解保护与帮助的方法2：80%以上的学生前滚翻动作做到团身滚动，能创编多种姿势的前滚翻，发展滚翻能力，培养创新意识3:学生乐于多次重复练***胆尝试，勇于创

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所属课文：1．技巧

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2019-06-26 08:16:00

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学校：双水镇桥美学校

1．技巧优秀教案

未知

2019-06-26 08:16:00

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关键词：1．技巧优秀教案

正文

初一体育与健康教育教案

教师

张国庭

教学内容技巧（1）

重点：掌握滚翻技巧

难点：动作的圆滑，姿态优美

1：学生能在小学学习的基础上复述前滚翻的动作要点，了解保护与

帮助的方法

2：80%以上的学生前滚翻动作做到团身滚动，能创编多种姿势的前滚翻，发展滚翻能力，培养创新意识

3:学生乐于多次重复练***胆尝试，勇于创新情绪高，气氛好

4:学生练习次数16次以上，身体素质练习3~5组. 教学目标

顺序

情景导入

教学内容

1：课堂常规

2明确学习目标

3：徒手操

达成领域目标

学生活动

次数

教法指导

组织要求及预感

建立良好的师生关系和学习氛围

学生能了解游戏练习方法规则

1；体育委员整队

2：师生问好

3：见习生随堂听课

1：，明确要求

2：听口令练习

3：充分发挥想象力，展示个性

4：听音乐合节拍模仿老师做动作，活动开身体动作，舒展大方，乐于表现自己

1~3 1：指定集合地点

2向学生问好

宣布课的内容

检查服装，安排见习生

1：教师讲解练习要求

2：鼓励指导学生练习

听音乐和学生共同做操，口令结合语言提示动作

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★

四例横队练习

练习图形如下：

散点

情景展开

1：前滚翻

1：语言激发学生练习兴趣

2要求学生能自我摸索

1：动脑筋，能自主尝试学练

2：认真听，仔细看，积极思考

3：学生按要求练习

4：自由结伴相互观察互帮互学并乐于接受教师指导

5：学生自选练习项目

6：展开想象力，创造力，并用于实践

7：学生乐于接受教师指导

5~9 1：启发诱导学生，尝试练习

2：提问，讲解，并做示范

3：发口令，指导练习

4：巡视纠错，提示学生相互观察，注意保护和帮助

5：请学生出例表演，集体讲评

6：分层次练习增加辅助手段

7：启发诱导学生做不同姿势的滚翻，培养滚翻能力激发学生兴趣

8：教师评价

2发展跳跃能力的练习

A；纵跳

B:：蛙跳

情景结束

放松及课后评价

1：培养学生的观察能力和模仿能力

2：要求学生能解决学习中的问题

1：听教师讲解记住动作要求

2：跟随教师模仿练习

3接受教师指导，提高表现力

5——9 1教师讲解练习要求

2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

散点

1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2：能客观评价

1：闭好双眼，展开丰富想象

2能自评互评

3师生再见

1-3 1导入情景

2：小组组织自评

3归还器材

师生再见

学生成四例横队练习

场地器材

课后记录

操场

负荷

课后作业

1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分

1：跳绳

2：仰卧起坐

关于本教案的常见问题

Q：1．技巧优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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