4 猜字谜教学设计第一课时｜教案在线预览

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小学一年级语文下册课文识字《4猜字谜》教学设计第一课时教学目标:1、认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字。2、会写“字、左、右、红、时”5个生字。3.正确流利地朗读课文,理解文中词语意思。教学重点:认字和写字,练习朗读教学难点:分辨汉字,认识偏旁,了解课文。教学过程:一、导入谈话同学们,这里有几则谜语

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-07-09 15:47:00

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学校：唐县羊角乡上苇小学

4 猜字谜教学设计第一课时

未知

2018-07-09 15:47:00

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关键词：4 猜字谜教学设计第一课时

正文

小学一年级语文下册课文识字《4猜字谜》教学设计

第一课时

教学目标:

1、认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字。

2、会写“字、左、右、红、时”5个生字。

3.正确流利地朗读课文,理解文中词语意思。

教学重点:

认字和写字,练习朗读

教学难点:

分辨汉字,认识偏旁,了解课文。

教学过程:

一、导入谈话

同学们,这里有几则谜语,我们试着猜一猜(课件出示)。

想一想这些谜底有什么相同的地方(都是一个字),对了,今天我们就学习以一个字或几个字为谜底这样的猜字谜。

二、课件出示第一则谜语

(一)初读课文

1、听老师读。

2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。

3、一边读一边圈出本课的生字。

(二)学习会认生字

1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。

2、分析生字:按结构分类。一个一个分析。

3、我会读:齐读——男生读——女生读——分行读——自读——开火车读。(三)学习会写生字

1、注意笔顺规则,多书控几遍。

2、注意发音,并组词。

3、在本子上书写三遍,试着听写生字。

4、带词读生字两遍。

三、学习第一则字谜

1、分析这则字谜。

2、让学生探讨发现。

3、说出正确谜底。

4、指名朗读课文。

四、小结

这节课,我们学习了以下内容

1、正确书写5个汉字,5个会认的字。

2、正确书写汉字笔顺,带拼音书写汉字,组词。板书设计:猜字谜

字左右红时

左右结构

右边红:火

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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