尊重他人教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《尊重他人》教学设计课题第五课交友的智慧第一课时：尊重他人解读理念解读学生本课的主要内容是交友，紧紧围绕着学生的人际交往和社会性发展设计，主要是通过教学使学生了解建立友谊、呵护友谊的方法，正确认识网络交友，帮助他们学会理性交友、慎重交友。七年级学生刚进入中学，非常需要友谊，呵护友谊。因此需要引导

资料类型：教学教案文档

所属课文：尊重他人

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2020-08-02 18:34:26

来源学校

学校：兴业县沙塘镇第二初级中学

尊重他人教学设计

未知

2020-08-02 18:34:26

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关键词：尊重他人教学设计

正文

《尊重他人

》教学设计

课题

第五课

交友的智慧

第一课时：尊重他人

解读

理念

解读

学生

本课的主要内容是交友，紧紧围绕着学生的人际交往和社会性发展设计，主要是通过教学使学生了解建立友谊、呵护友谊的方法，正确认识网络交友，帮助他们学会理性交友、慎重交友。

七年级学生刚进入中学，非常需要友谊，呵护友谊。因此需要引导学生学习交友方面的知识。正确处理与同学之间的矛盾，懂得去尊重对方，关心对方。

执教者

龙海霞

解读内容教材

目标

教学目标

知识目标

能力目标

1.了解建立友谊的要求和方法，懂得怎样呵护友谊。 2.积极与朋友、同学交往，珍爱友谊。 1.提高学生搜集和处理信息的能力。 2.提高学生分析问题、解决问题的能力。 3.培养学生自主学习、交流合作的能力和团结协作的

情感态度价值观目标

1.学会与朋友建立真正的友谊.懂得呵护友谊，

友爱同学，增进与朋友之间的感情。 2.感受友谊的珍贵，提升人文素养，养成积极开朗、乐观向上的人生态度。教学资源

教学重点

教学难点

解读方教学法

准备

教学方法

收集视频资料和课堂现场的学生资源

呵护友谊。

收集相关案例素材制作多媒体教学课件

三段六步”导学法

学习方法

教学手段

教学过教学程

环节

第一步：明确目标

第二步：自主学习

活动探究法讨论法

多媒体辅助教学

教学内容

三维目标

教师活动

学生活动

目标达成

展示本节课的三维目标

明确本节课的目标

学习目标是一节课的起点，也是本节课的学习方向。

掌握本节课重、难点。学生自主学习。

1怎样建立友谊？2怎样呵护友谊？

展示学习成果

组织学生阅读课本，自主预习，完成学习任务。

组织学生展示学习成果

阅读课本，自主学习，独立思考，将学习中的困惑与思考记录下来。

第三步：检查释疑

学生在小组内展示学习成果，互查互助，将学习中的困惑解决，小组内解决不了的交给老师请求帮助。

提高学生分析问题、解决问题的能力。

第四步：合作学习

活动1活动2 展示活动1、2的内容

独立思考，讨论探究，共同努力完成合作探究中的学习任务。

培养学生在合作中尽可能用多种方法或从多个角度来解决问题，同时注意方法的归纳和规律的总结。

学生能自觉主动学习。

第五步：探究展示

展示小组活动成果

教师安排组织学生展示各小组活动成果

学生展示活动成果，针对其它小组同学的质疑、补充，要注意倾听，并在思考后予以回应。

学生相互检查，及时纠错，总结方法，反思提升。

第六步：整理测评

梳理知识，构建知识体系，完成导学测教师引导学生整理本节课的知识点，组织学生完成导学落实学习目标，培养学生概括，总结的能力。

评。

测评。

板书设计

建立友谊的方法

友谊之树常青呵护友谊的方法

关于本教案的常见问题

Q：尊重他人教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《尊重他人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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