天下兴亡匹夫有责教案1是什么类型的资料？

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天下兴亡匹夫有责教案1｜教案在线预览

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关键词：天下兴亡匹夫有责教案1

正文

《天下兴亡

匹夫有责》教案

一、教学目标：

1.知识目标：知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动，明确实干精神是我们当

代人应有的品质。

2.能力目标：通过搜集材料和辨析问题，提高归纳概括的能力和分析问题的能力。

3.情感目标：树立正确的劳动观；尊敬和热爱劳动；树立为实现中国梦而努力学习的良好志向。

二、教学重点与难点：

1．劳动的意义和价值。

2．实现中国梦，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗。

3．热爱劳动，尊重劳动者。

三、教学方法与学法：

任务目标教学法，问题引领，合作探究，学练结合

四、教学过程

【导入】

运用你的经验：国家发展是谁的事(教材P107)

学生思考探究：你如何看待以上观点？

教师点拨：国家发展是包括我们中学生在内的每一个人的事，实现中华民族伟大复兴是每一个中华儿女肩负的历史使命，正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。

【新授】

（一）劳动成就今天

学生：小记者采访身边“最美劳动者”（小组分享）（校园内）

思考：（1）我们为什么要尊敬他们中的每一位？

（2）我们能离开他们吗？为什么？

（3）如果他们不劳动，会怎样？（举例）

（4）劳动有什么重要性？

教师点拨：（1）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

（2）每个劳动者都为国家和社会发展作出了贡献，都值得我们尊敬和学习。

提升：《中国人民了不起》视频

（二）实干创造未来

播放嫦娥奔月视频

思考：（1）嫦娥四号为什么能发射成功？

（2）请说出关于国家科技发展取得巨大进步的成果？

教师点拨：几代航天人的辛勤和汗水圆了中国人的飞天梦。梦想的实现需要实干。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

活动：班级聊天室

A：我们现在学的都是基础知识，将来用不上。

B：学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会做出更大的贡献。

C：实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。

思考：你的观点是什么呢？

学生：

教师点拨：少年兴则国兴，少年强则国强！青少年要努力学习，积极探索，积极肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

五、课堂总结：通过这节课的学习，我们知道了国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；明白了无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；懂得了把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水；我们青少年应接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，肩负起历史重任。

六、课堂反思

资料摘要

天下兴亡匹夫有责教案1