2．篮球教案及板书设计

地点：篮球场

教师：谭波尔

时间：

2019 教学内容

篮球——双手胸前传球、接球

教1、掌握双手胸前传球、接球动作技术，并能熟练学用。

任2、使学生了解到双手胸前传球、接球的重要性

务

结构

教学详细内容

时

强间

度

组织教法及要求

组织队形（如图）

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ 准1、集合整队，报告人数；

备部分

2、师生问好，宣布课堂任务；

3、处理见习生，检查服装；

4、复习篮球移动、滑步、急停、转身等1小0

[来源○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

△

学科网基本动作技术。

5、传球种类介绍及要学习的内容。

6、全面复习篮球移动技术。

Z.X.X.K]

教法：教师讲解并领做

要求：静、快、齐

精力集中、活动充分、

动作大方

1、持球

动作要领：双手自然分开，拇指相对成八字型，用指跟以上部位握住球的两侧后下方，手心空出，两臂弯曲，肘3中

组织：四列横队，体操队型

0

[来源教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习程中注意纠正错误动作。讲解要清楚正确作示范要多方位多角度示范便于学生观察习。

基

关节下垂，持球于胸前。

本

2、双手胸前传球

动作要领：双手持球与胸腹之间，身体

按基本姿势站立。传球时双手持球先练习方法：依据教师的示范和讲解，徒手模仿持

学科网]

组织：分若干路纵队面对面站立，每两路纵队用一大

球。依据教师的讲解示范学习。

部

做一个由下而后向前的弧线动作，当球

分

转动到胸前位置时，迅速向前伸臂，手腕翻转，拇指下压，最后通过食指、中指用力将球拨出。出球后拇指和手心向下，其余四指指向传球方向。传球同时叫蹬地身体重心前移，上下肢协调配合。

教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，讲解清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便学生观察学习。

练习方法：如图三角传球——1持球传给2后跑的队尾，2传给3后跑到3的队尾，3传给1后1的队尾，依次类推。传球过程中教师注意发现并正错误动作。

要求：传球要及时、快速、准确；扩大视野注视全1、

双手胸前接球

善于运用假动作；接球后及时衔接下一个动作。动作要领：身体基本姿势站立，双手前伸，手指自然分开，目视来球方向，当球飞行将与手指接触时，顺势收臂后引、曲肘缓冲来球的力量双手接球后将球置于胸腹间，保持身体平衡。

结

1、集合队伍，课堂小结；

束

2、布置课外作业；

部3、归还器材，宣布下课。

[来源:Zxxk.Com]5 小

组织：四列横队。

分

授课人：

教学内容

篮球——体前变向运球[来源学科网ZXXK]

教1、巩固提高原地运球和行进间运球技术；

学2、初步学习行进间运球技术；

任3、发展学生灵敏、反应、速度素质。

务

结构

教学详细内容

时

强间

度

组织教法及要求

组织队形（如图）

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ 准1、集合整队，报告人数；

备2、师生问好，宣布课堂任务；

3、处理见习生，检查服装；

1小

0

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

部

分

4、复习双手胸前传接球技术动作；

5、复习原地运球技术动作。

中

复习方法：三角传球，注意纠正错误动作。

成体操队型听教师信号做不同的原地运球动作。

基

本[来源学科网]1、体前换手变向运球

3大

组织队形：四路纵队

动作要领：以右手为例，运球队员从对0 手右侧突破时，先向对方左侧做变向运球假动作，当对手左移堵截时，运球队员突然按拍球的右后上方，使球经自己体前右侧反弹到左侧，同时右脚向左前方跨出，身体左转侧肩挡住对手，换左手按拍球的后上方，使球向前运行，左脚跨出用力蹬地加速。

教学方法：教师一边示范动作一边讲解动作要领作示范要多方位多角度示范便于学生观察习，正面、侧面分别进行示范，便于学习学习方法：边看教师的示范动作，边听教师讲解据教师的示范动作先做徒手模仿学习，然后四路纵队轮流练习。

练习一

○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○

部

分

2、体前变向运球

动作要领：以右手运球为例，当准备变向时，将球从身体右侧拍向体前中心位置，再将球迅速拨回右侧，然后按球的后上方左脚向右侧前方跨出，身体右转，侧肩挡住对手，从防守队员左侧突破，继续运球前进。

练习二

一路纵队运球分别用不同的变向方法突两个防守队员后投篮。

结

1、集合队伍，课堂小结；

束

2、布置课外作业；

部

3、归还器材，宣布下课。

分

5 小

组织：四列横队