整十数、整百数的除法优质课教案｜教案在线预览

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四、用一位数除第一课整十数、整百数的除法教学内容:P33教学目标:1、熟练掌握整十数被一位数除,整百数被一位数除的计算方法。2、知道除法算式的不同读法。3、获得成功的体验,树立学好数学的信心。教学重点、难点:1、通过观察比较算式的特征,利用推算的方法来计算整十数、整百数的除法。2、让学生利用“除法是

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所属课文：整十数、整百数的除法

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整十数、整百数的除法优质课教案

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关键词：整十数、整百数的除法优质课教案

正文

四、用一位数除

第一课整十数、整百数的除法

教学内容:P33

教学目标:

1、熟练掌握整十数被一位数除,整百数被一位数除的计算方法。

2、知道除法算式的不同读法。

3、获得成功的体验,树立学好数学的信心。

教学重点、难点:

1、通过观察比较算式的特征,利用推算的方法来计算整十数、整百数的除法。

2、让学生利用“除法是乘法的逆运算”来计算整十数,整百数的除法。

教学策略:

运用学生已学过的“表内除法”、“只需使用一次乘法口诀的除法”,来自己推算整十数,整百数的除法。

教具准备:教与学的平台,实物投影仪,圆片图

教学过程:

一、复习引入

2×70= 60×3= 4×200= 18×10=

20÷2= 18÷3= 21÷3= 60÷2=

二、情境引入:

小胖与小巧募集到180本图书,已送到了红河希望小学。

如果平均分给3个班级,那么每个班级可分到多少本图书?

1、同桌互相讨论,列出算式。

180÷3=

2、怎么计算这题呢?

三、探究新知

1、讨论算法

怎样来计算呢?小组讨论交流得出。

方法一将180看成18个10,利用以前学习过的知识获得答案,

18÷3= 6

180÷3=60 (用了推算的方法)

方法二因为3×60=180

所以180÷3=60 (除法是乘法的逆运算)

2、交流不同的算法,归纳小结。

3、学习读作180除以3等于60

3除180等于60

180被3除等于60

4、完成答句。

5、那这一题怎么算300÷3=?你是怎样想的?

6、揭示课题整十数、整百数的除法

7、练一练,比一比两种算法

120÷2= 因为2× =120 所以120÷2=

200÷2= 因为2× =200 所以200÷2=

240÷3= 因为3× =240 所以240÷3=

300÷5= 因为5× =300 所以300÷5=

24÷8= 36÷6= 18÷3= 60÷6=

240÷80= 360÷60= 180÷30= 600÷60=

四、巩固应用

210个鸡蛋平均装入3只塑料桶,每只塑料桶要装多少个鸡蛋?

1、学生尝试解答。

2、交流核对:210÷3=70(个)

说说你是怎么想的?用了哪一个办法计算的?

3、练习:

4、小结

五、全课总结:

今天学习了什么内容?你还有什么疑问吗?

五、布置作业:

板书:

整十数、整百数的除法

因为18÷3=6 所以180÷3=60 因为3×60=180 所以180÷3=60

关于本教案的常见问题

Q：整十数、整百数的除法优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数、整百数的除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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