平移和旋转PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

《平移与旋转》教案教学设计吴凡教学目标:1.使学生通过观察实例和动手操作,初步认识物体或图形的平移和旋转。2.使学生在识别平移或旋转前后的图形,进一步增强空间观念,发展初步的形象思维。3.使学生在认识、制作、变化图形的过程中,增强对图形及其运动变化的兴趣,激发对数学学习的积极情感。教学重难点:1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：平移和旋转

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2018-04-18 22:58:00

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学校：邵阳县岩口铺镇中心完小

平移和旋转PPT及课堂实录内容

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关键词：平移和旋转PPT及课堂实录内容

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《平移与旋转》教案教学设计吴凡

教学目标:

1.使学生通过观察实例和动手操作,初步认识物体或图形的平移和旋转。

2.使学生在识别平移或旋转前后的图形,进一步增强空间观念,发展初步的形象思维。

3.使学生在认识、制作、变化图形的过程中,增强对图形及其运动变化的兴趣,激发对数学学习的积极情感。

教学重难点:

1. 正确识别生活中的平移和旋转现象。

2. 正确判断平移或旋转前后相关的图形。

教具准备:多媒体

学具准备:一张小字格纸

教学过程:

一、情景导入

师:今天早上我们全校举行了?升国旗仪式

追问:它们都是怎么运动的?能用手势比划比划吗?

二、探究新知

师:我们再来看看这组图片,它们是怎么运动的?

1、电梯是上下运动

2、缆车是左右运动

3、小结:像电梯缆车这样沿直线上下或左右运动,我们把它叫做平移。(板书:平移,沿直线运动)

师:孩子们在生活中还见到过哪些平移现象呢?

生:举例

师:在看看风扇叶片、螺旋桨和钟的指针都是怎样运动的?

那么像风扇叶片、螺旋桨和钟的指针这样围绕一个固定的点或轴做转圈的运动,我们叫它旋转。(板书:旋转,围绕一个点或轴运动)师:孩子们又见过哪些旋转现象了呢?生:再举例。

4、小结:1.像滑梯、电梯、缆车、火车这样的运动,在数学里我们叫它平移。

2.像风车、扇子、螺旋桨、钟表这样的运动,在数学里我们叫它旋转。

三、巩固提升

1、比一比:

(1)、看图说说哪些是平移,哪些是旋转?

(2)、填空。

2、动动手:

(1)、听老师要求移动数学书。

(2)、你能用右手臂做一个旋转的动作吗?

3、练习题:一个图移到另一个地方移了多少格?

4、试一试:

(1)、画出三角形向右平移6个后的图形。

(2)、画出平行四边形向下平移5格后的图形。四、总结:

同学们,这节课就学到这,你有什么收获吗?

关于本教案的常见问题

Q：平移和旋转PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平移和旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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