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夕阳真美一、复习旧知。1.今天我们继续学习《夕阳真美》。齐读课题。2.昨天我们跟生字宝宝交上了朋友,今天老师又把它们请进了课堂,你能大声地读一读吗?(出示词语)点名读西斜余晖壮丽下沉云朵染红落山霞光灿烂二、导读课文,品味夕阳的美(一)整体感知。1.过渡:同学们读得很响亮,想看看夕阳到底有多美吗?(想

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4 夕阳真美课堂实录【2】

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4 夕阳真美课堂实录【2】

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正文

夕阳真美

一、复习旧知。

1.今天我们继续学习《夕阳真美》。齐读课题。

2.昨天我们跟生字宝宝交上了朋友,今天老师又把它们请进了课堂,你能大声地读一读吗?(出示词语)点名读

西斜余晖壮丽

下沉云朵染红

落山霞光灿烂

二、导读课文,品味夕阳的美

(一)整体感知。

1.过渡:同学们读得很响亮,想看看夕阳到底有多美吗?(想)它的美都藏在文字当中呢。

请小朋友们打开课本,轻声读读课文,找一找文中哪几个小节写了夕阳的美景?(2、3、4小节)

2.夕阳景色很美,是因为它在不停地变化着位置呢,谁来说说夕阳的位置是怎么发生变化的?从文中找出相关句子。

3.交流。太阳先是西斜,接着下沉,最后落山。这就是日落的整个过程! (板书:西斜下沉落山)

(生说一句,电脑出示一句。投影交流出示3句话)

(板书:西斜下沉落山)

对,这就是夕阳位置的变化,谁能用“先……接着……最后……”的句式说一说。

(二)感受“西斜图”的美。

夕阳西下,风光无限,它就像一位美丽的姑娘,每走一步,都会给我们带来美的享受。看,我们先来看夕阳西斜时的美景,谁来读一读课文的

第二小节?

(1)指名读一读。这句话中写夕阳位置的词语是?(西斜)

(2)太阳发生了什么变化?如果在夏天的中午,我们的眼睛盯着太

1

阳看,会有怎么样的感觉?对,很耀眼,眼睛都睁不开了,那种感觉叫“刺眼”。 那么现在呢?太阳光变得怎么样了?很淡,很暗,老师给你一个词语——柔和。

(4) 指名读。你能把这种温和柔美的感觉读出来吗?

个别读。评价:恩,多么柔和的美啊!多么淡雅的美啊!一点也不刺 眼,好舒服呀!

过渡:天空美就美在它的颜色。看,天空有了夕阳的照耀,显得更蓝 了。谁来读一读这句话。

(1)天空也发生了怎样的变化?深蓝是怎样的?(蓝得很深,就像大海的颜色一样)

表扬

(2)是啊,天空好大好蓝,此时天空中深蓝不是一点点,而是——一片深蓝,像大海那般广阔无垠,像大海那般碧蓝深邃。一起读好句子“天空一片深蓝”。。

啊?怎样才称得上是连绵起伏呢?一座连着一座,一眼望不到边,这就是“连绵”;山有的高,有的低,这就是“起伏”。

(2)白天看西山,是一座座青山相连,只有在太阳下山时,连绵起伏的西山在夕阳余晖的照射下才变了模样。(出示图)你们看,夕阳的余晖洒在西山上,像给西山………………?(像给西山披上了一件美丽的金纱、金色的外衣、金色的毯子、华丽的礼服)。夕阳把西山变成了金色,此时的西山是那么的壮观(连

绵起伏几十里)(3

)读好了词,相信你一定能把西山的壮丽读出来。你来试试。指读,男(4)夕阳给大山披上了一层美丽的余晖,就像给它穿上了一件华丽的晚礼服,小朋友,这样的景色美不美?是呀,让人忍不住想说——(指题齐读)夕阳真美!

(5起伏的西山都那么美丽,让我们一起来读读第2小节,再次感觉西斜时的壮丽景色。齐读第2小节。

(三)感悟“下沉图”的美。

又是怎样的一幅美景呢?快去读读第三小节,找一找。 2

指名交流:哪里让你感受到了美?

(1)

美在云的颜色。

啊!那课文怎么只写了这三种啊,其他颜色都藏到哪去了?(……)省略号的作用可真大啊!以后我们要写许许多多东西的时候,也可以学着用用省略号了。

(2

)这么多的颜色铺满天空,

是多彩呀!(板书:多彩)

(

3一起多丰富、多壮观呀!谁来读?(评价:老师听出来了,“紫色”拖得很长,好象看到了许许多多的颜色躲在背后;真是美不胜收呀!)

(4)齐读。捧好书,一起读读第3小节,感觉那多彩、绚烂的美景。

(5)小结:太阳是一位画家,把身边的云朵染得如此美,让人看也

看不够,情不自禁地想夸一夸:夕阳真美(读题)。

(四)感悟“落山图”的美。

2.交流。最后,夕阳走到哪里?(西山的背后),夕阳走到西山背后了,他读词。是呀,如此灿烂夺目的霞光,谁来读一读这句话?

3.齐读。咱们一起来读出它的万道金光,读出它的光芒四射。 4.太阳真实个羞答答的小姑娘,红着脸躲到西山背后,却把美丽留

给天空,我们想由衷地赞叹——“夕阳真美”!

(五)回读2-4自然段

夕阳是个顽皮的孩子,它不停地往下落,夕阳又是个害羞的小姑娘,

红着脸蛋悄悄地躲到西山的背后,夕阳还是个神奇的魔术师,把周围的景物变得那么美。课文的2

到4段每一段都很美,你最喜欢哪一段,就美美指名合作朗读2——4段。

(六)感悟“夕阳红”。

爷爷也觉得夕阳很美,你看他满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美

呀!”爷爷为什么会满面红光呢?夕阳映红了他的脸,脸上红通通的。 3

看了美丽的夕阳,心情怎么样啊?是啊,爷爷年纪大了,但身体还很健康,还有奶奶陪着看这么美丽的夕阳,多高兴啊!谁来读出爷爷的心情!

美丽的夕阳染红了云彩、染红了爷爷奶奶的脸庞、更染红了他们的

幸福生活。人们通常把老人比作夕阳。我们祝愿所有的爷爷奶奶,生活也像夕阳一样美好、幸福。

一起来读爷爷的话。

美文欣赏.(机动)

(1)自古以来,夕阳深受文人墨客喜爱。我们也曾学过一首,还记得吗?齐背李商隐的《乐游原》

(2)儿歌。《夕阳》

三、作业超市

这节课我们一起学习了《夕阳真美》,今天的作业就是1.看:和爷爷奶奶手拉着手一起看夕阳。2.画:将你眼中的夕阳画下来。3.拍:为爷爷奶奶拍拍生活照。4.说:为你们画的或者拍的图配上一段话。

板书设计:

西斜

夕阳真美下沉

落山

4

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