2 英英学古诗教学创新设计｜教案在线预览

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《英英学古诗》教学设计一、复习导入1、小朋友们,还记得我们学过的古诗吗?谁能把学过的古诗背给大家听?出示《悯农》《锄禾》《咏华山》《咏鹅》,重点让学生回忆学这几首古诗的过程。2、揭题:今天我们要学的新课文,说的是一个叫英英的小朋友在学校学了一首古诗背给她奶奶听。这篇新课文是——《英英学古诗》。二、读

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所属课文：2 英英学古诗

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2018-04-23 15:29:00

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学校：天长市广陵小学

2 英英学古诗教学创新设计

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2018-04-23 15:29:00

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关键词：2 英英学古诗教学创新设计

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《英英学古诗》教学设计

一、复习导入

1、小朋友们,还记得我们学过的古诗吗?谁能把学过的古诗背给大家听?出示《悯农》《锄禾》《咏华山》《咏鹅》,重点让学生回忆学这几首古诗的过程。

2、揭题:今天我们要学的新课文,说的是一个叫英英的小朋友在学校学了一首古诗背给她奶奶听。这篇新课文是——《英英学古诗》。

二、读悟识字

1、课件出示课本图片,同学们看图,用自己的话说说这幅图,她们在干什么?指名说。

2、听课文录音或者教师范读,重在引导学生正确朗读文本。

3、批注阅读一读二画三记忆

4、检验识字效果

课件展示词语,多种方法认读,重在单指学困生认读。

三、小组合作、读中探究

1、自由朗读课文,读准字音,看清字。本文中英英说了几次话,奶奶说了几次,从英英的话语中你学到了什么?

2、分角色朗读课文。

3、小组合作,重点理解古诗与意思。

4、展示交流,反复读中理解。

5、师生合作、生生合作,朗读课文,深化理解。

四、拓展学习

1、认识李白

2、朗读李白的诗作《早发白帝城》《望庐山瀑布》《古朗月行》《秋浦歌》

3、练习背诵

五、学以致用

用今天所学对话的形式学习古诗《忆江南》。

关于本教案的常见问题

Q：2 英英学古诗教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 英英学古诗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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