1. 十个十个地数优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学内容:十个十个地数教学目标:1、会以十作为计数单位,十个十个地数,会数100以内的数,并能初步正确读写。2、初步学习100以内各数的组成,并会在数位表中正确地填写。教学重点和难点:重点:会十个十个地数100以内的数,并在数位表上表示。难点:对物体进行计数,并利用数位表记录。教学过程:一、情境导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 十个十个地数

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2018-05-29 14:58:00

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学校：福山外国语小学

1. 十个十个地数优秀教学设计说课稿

未知

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关键词：1. 十个十个地数优秀教学设计说课稿

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教学内容:十个十个地数

教学目标:

1、会以十作为计数单位,十个十个地数,会数100以内的数,并能初步正确读写。

2、初步学习100以内各数的组成,并会在数位表中正确地填写。

教学重点和难点:

重点:会十个十个地数100以内的数,并在数位表上表示。

难点:对物体进行计数,并利用数位表记录。

教学过程:

一、情境导入

1、远古时期的计数方法。

2、用“刻痕计数”帮古人数羊。

还有没有更好的方法呢?(揭示课题)

二、新授

1、小亚数小棒。

2、说说十个十个是怎么数的?在位值表上写数,记数。

3、10个气球一束,10个苹果一篮计数。

三、巩固练习

1、书上练习:圈一圈,数一数,记下来。

2、先估一估,再数。

3、快问快答:

)个①46的组成。4在()位,表示()个();6在()位,表示( ()。

②十个十个数,数三次是(),数七次是()。

四、拓展提高

用计数器计数。

用百数图计数。

五、小结

今天你们学会了什么本领?(十个十个地数、写数、读数、数的表示)

关于本教案的常见问题

Q：1. 十个十个地数优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 十个十个地数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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