资料摘要

课题《要好好学字》(第一课时)教学设计一、学习目标1、学会本课生字。2、能正确地朗读课文。2、初步了解课文内容。二、学习重难点1、学会本课生字。三、学习过程(一)知识链接1、学生观察课本插图:图上都有谁?他们在干什么?2、板书课题。谁要谁好好学字?(二)新知探究1、初读课文,认识生字(1)同学们自由

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12 要好好学字课堂实录

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12 要好好学字课堂实录

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正文

课题《要好好学字》(第一课时)

教学设计

一、学习目标

1、学会本课生字。

2、能正确地朗读课文。

2、初步了解课文内容。

二、学习重难点

1、学会本课生字。

三、学习过程

(一)知识链接

1、学生观察课本插图:图上都有谁?他们在干什么?

2、板书课题。谁要谁好好学字?

(二)新知探究

1、初读课文,认识生字

(1)同学们自由读课文,注意读准字音。

(2)指名分自然段朗读课文。教师相机纠正。

(3)课文讲了什么时间、地点、谁、发生了什么事?

2、学习本课生字

(1)在文中勾画出本课生字组成的新词。

(2)认读生词;给生字扩词。

(3)比一比看谁最聪明,介绍记住这些生字的方法。

(4)认真观察生字在田字格中的具体位置,并描红和临写。

(三)课堂测评

1、指明让同学上黑板书写生字。

(四)质疑

你还有不会读的词语吗?如果有,我们一起来学习。(五)评学:

(1)、这节课你学到了哪些新知识?

(2)、这节课你最佩服谁?为什么?

(六)课外延伸

抄写本课生字,要求每字写一排,要写拼音,并组一个词。

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关于本教案的常见问题

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