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13.“小英雄雨来”教案(第一课时)陈锡清2016.10.27 教学目标1.指导学生认识“絮脊姥”等8个生字。理解“飘飘悠悠光溜溜一骨碌”等词语。2.引导学生了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。3.指导学生快速默读课文,了解每部分的主要意思,给课文每部分加小
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13 * 小英雄雨来课时教案
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关键词:13 * 小英雄雨来课时教案
正文
13.
“小英雄雨来”教案(第一课时)
陈锡清
2016.10.27 教学目标
1.指导学生认识“絮
脊
姥”等8个生字。理解“飘飘悠悠
光溜溜
一骨碌”等词语。
2.引导学生了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。
3.指导学生快速默读课文,了解每部分的主要意思,给课文每部分加小标题。
教学重点
引导学生了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。
教学难点
了解每部分的主要意思,给课文每部分加小标题。
教学流程
一.再现预习题:
1、自学生字新词。
2、积累多音字和四字词语。
3、用较快的速度默读课文,想想课文主要写
了一件什么事?六个部分分别写了什么?试着给每个部分拟一个小标题。
二.检查预习:
1、生字新词
絮
脊
姥
槛
糠
劫
谎
吆
2、积累多音字和四字词语。
(
)
(
)
(
)
(
)
挑
挨
(
)
(
)
(
)
(
)
飘飘悠悠
黝黑发亮
推推搡搡
3.想想课文主要写
了一件什么事?
主要内容:
本文通过讲述抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部李大叔,机智的同敌人作斗争的故事。
4.六个部分分别写了什么?试着给每个部分拟一个小标题。
说说课文讲了雨来的哪几件事?六个部分分别写了什么?试着给课文各个部分加上小标题。
提示:
怎样编写小标题?(可回忆《我的战友邱少云》)
可以是句子,也可以是词语,可以用书上
的语句,也可以用自己的话编写。选用课文中的语句。(引用原句要加引号)
采用简炼的语句。
①游泳本领高②上夜校念
书 ③掩护李大叔
④与鬼子作斗争⑤河沿上的枪声⑥雨来没有死
还可以用词语。
①游泳②读书
③掩护④斗争⑤枪声⑥脱险
也可以用书上的语句
①“望着妈妈笑”
②“我们爱自己的祖国”
③“把缸挪回到原地”④“什么也没看见”
⑤“有志不在年高”⑥“雨来没有死”
课文主要写了在(抗日战争)时期,(晋察冀)边区十二岁的(雨来)是一个游泳(本领很强)的孩子,一次交通员(李大叔)为了躲避鬼子藏到了雨来家,雨来为了掩护(李大叔)被鬼子(抓住了),他坚决不说出(李大叔藏在哪里),鬼子把雨来拉到(河沿上),想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前(就跳入河中),凭着他高超的(游泳本领)从鬼子的枪口下巧妙地(脱险)了。)
三.练习:
1. 速读课文,说说课文讲了一件什么事?
课文主要写了在( )时期,( )边区十二岁的( )是一个游泳( )的孩子,一次交通员( )为了躲避鬼子藏到了雨来家,雨来为了掩护( )被鬼子( ),他坚决不说出( ),鬼子把雨来拉到( ),想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前( ),凭着他高超的( )从鬼子的枪口下巧妙地( )了。
2.词语模仿秀
光溜溜
飘飘悠悠
板书设计
14.小英雄雨来
①
泳本领高
②上夜校念
书
③掩护李大叔
④与鬼子作斗争
⑤河沿上的枪声
⑥
雨来没有死
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《13 * 小英雄雨来》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。