21 孔子优质课一等奖｜教案在线预览

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五年级上册孔子教学设计富顺县怀德镇深湾小学伍大伦一、教学目标：1、正确认识本课生字词，并有感情的朗读课文。2、能给课文中的小故事加小标题。3、引导学生理解课文，并理解重点语句。4、了解孔子在中华文化史上的重要地位及基本思想主张。二、教学重难点：1、对文中重点词句的理解。2、了解孔子在中华文化史上的重

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所属课文：21 孔子

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学校：怀德镇深湾小学校

21 孔子优质课一等奖

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2020-05-11 15:47:36

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关键词：21 孔子优质课一等奖

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五年级上册孔子教学设计

富顺县怀德镇深湾小学伍大伦

一、教学目标：

1、正确认识本课生字词，并有感情的朗读课文。

2、能给课文中的小故事加小标题。

3、引导学生理解课文，并理解重点语句。

4、了解孔子在中华文化史上的重要地位及基本思想主张。

二、教学重难点：

1、对文中重点词句的理解。

2、了解孔子在中华文化史上的重要地位及基本思想主张。

三、教学过程：

1、新课导入：

（1）同学们，通过预习，你们知道孔子是谁吗？你们对他有什么了解？

（2）（板书孔子）齐读课题，今天就跟老师一起来认识一下这位古代的伟人吧。

2、初读课文：

（1）请同学们自由的朗读课文，看一看课文给我们

将来关于孔子的哪几个小故事？

（推己及人、不饮盗泉水、识人不易、晚年读《周易》）

3、深入研读：

理解重点语句，小组合作交流，向老师汇报：

A: 你们怎么理解“己所不欲，勿施于人”？

B: 为什么孔子口渴的厉害，却不喝一口盗泉里的水？为什么他厌恶“盗”字？

C: 你们怎么理解“君子在穷困的时候能安守节CA操，小人穷困了就会为所欲为”？可结合实际说一说。

D：

孔子晚年读书你们有什么看法？你们能用一些词语来形容孔子的学习精神吗？

四、整体回顾，总结全文

你们觉得孔子是个怎样的人？我们应该向他学习什么？

五、拓展延伸，作业布置

搜集关于孔子的资料，读一读有关他的书籍。

板书：

21 孔子

推己及人

不喝盗泉水

识人不易

读《周易》

笃信好学

发愤忘食

乐以忘忧

关于本教案的常见问题

Q：21 孔子优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 孔子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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