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1春光染绿我们双脚一、自主预习自读课文,自学生字、理解词语。二、自主交流1、小组赛背描写春天的古诗,比一比哪个小组背的多。(全班分成四个大组)2、读课题,提出质疑的问题。三、朗读诗歌,学习生字新词。1、听课文录音,听准字音,边听边想象画面。2、自学生字词:(1)默读课文、画出不认识的生字和不理解的词
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1 春光染绿我们双脚ppt课件配套教案内容
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关键词:1 春光染绿我们双脚ppt课件配套教案内容
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1春光染绿我们双脚
一、自主预习
自读课文,自学生字、理解词语。
二、自主交流
1、小组赛背描写春天的古诗,比一比哪个小组背的多。(全班分成四个大组)
2、读课题,提出质疑的问题。
三、朗读诗歌,学习生字新词。
1、听课文录音,听准字音,边听边想象画面。
2、自学生字词:
(1)默读课文、画出不认识的生字和不理解的词语。
(2)看课后生字表,会读绿线中的生字,识记田字格中生字。
(3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:(课前预习,课上交流)锨镐、彩翼、裸露、咆哮。
3、交流
(1)出示生字卡片,“开火车”读,齐读。
(2)指名分节读课文,理解关键词语的意思。
四、小组合作讨论:
1、用一句话概括诗歌的主要内容。
2、全文可分几部分?结构上有什么特点?尝试分段。
集体交流。
五、指导书写生字
1、仔细观察并记住字形。
2、认真读帖,描红临写。
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