资料摘要

1春光染绿我们双脚一、自主预习自读课文,自学生字、理解词语。二、自主交流1、小组赛背描写春天的古诗,比一比哪个小组背的多。(全班分成四个大组)2、读课题,提出质疑的问题。三、朗读诗歌,学习生字新词。1、听课文录音,听准字音,边听边想象画面。2、自学生字词:(1)默读课文、画出不认识的生字和不理解的词

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1 春光染绿我们双脚
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
127
下载次数
0
更新时间
2020-07-23 16:34:27
来源学校
学校:沛县大屯镇中心小学

1 春光染绿我们双脚ppt课件配套教案内容

未知
2020-07-23 16:34:27
127
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

1 春光染绿我们双脚ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1 春光染绿我们双脚ppt课件配套教案内容

正文

1春光染绿我们双脚

一、自主预习

自读课文,自学生字、理解词语。

二、自主交流

1、小组赛背描写春天的古诗,比一比哪个小组背的多。(全班分成四个大组)

2、读课题,提出质疑的问题。

三、朗读诗歌,学习生字新词。

1、听课文录音,听准字音,边听边想象画面。

2、自学生字词:

(1)默读课文、画出不认识的生字和不理解的词语。

(2)看课后生字表,会读绿线中的生字,识记田字格中生字。

(3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:(课前预习,课上交流)锨镐、彩翼、裸露、咆哮。

3、交流

(1)出示生字卡片,“开火车”读,齐读。

(2)指名分节读课文,理解关键词语的意思。

四、小组合作讨论:

1、用一句话概括诗歌的主要内容。

2、全文可分几部分?结构上有什么特点?尝试分段。

集体交流。

五、指导书写生字

1、仔细观察并记住字形。

2、认真读帖,描红临写。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-07-23 16:34:27
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 127
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15087

来自:学校:沛县大屯镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1 春光染绿我们双脚ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 春光染绿我们双脚》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。