资料摘要
12 夜晚的实验一、揭示课题1. 同学们,你们知道什么叫“超声波”吗?“超声波”有什么作用呢?2. 指名说一说。超声波:人听到声音的音调高低,是由声音的频率决定的。通常把人耳听不到的高频音称为超声波2.既然“超声波”是人所不能听到的,那么人们对超声波的研究是怎么开始的呢?一起来学习课文。板书课题:
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12 夜晚的实验板书设计及意图
未知
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关键词:12 夜晚的实验板书设计及意图
正文
12 夜晚的实验
一、揭示课题
1. 同学们,你们知道什么叫“超声波”吗?“超声波”有什么作用呢?
2. 指名说一说。超声波:人听到声音的音调高低,是由声音的频率决定的。通常把人耳听不到的高频音称为超声波
2.既然“超声波”是人所不能听到的,那么人们对超声波的研究是怎么开始的呢?一起来学习课文。
板书课题:7.夜晚的实验
3. 齐读课题,看了课题,你想知道些什么?
4.生读题质疑。
二、自由读课文,要求:划出生字,读准字音,读顺课文。借助字典并联系上下文自学生字词。
1.检查自学情况。
指读生字词,相机正音。
2.初读课文,理清脉络
⑴自由读课文,思考:课文主要写了什么?
⑵分节读课文,读后评议朗读情况,并相机交流课文主要内容
师相机板书:试验的缘起实验的过程实验的意义
3.根据板书给课文内容分段。
三、学习第一段。
1.默读第一段,口头填空。
出示:
斯帕拉捷,常常看到现象,产生好奇:?
2.个别朗读,思考:斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的?
3.指导朗读,表现斯帕拉捷强烈的好奇。
过渡:斯帕拉捷进行试验,试验的状况有怎样呢?我们下节课再学。
板书设计:
12 夜晚的实验
试验的缘起实验的过程实验的意义
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关于本教案的常见问题
Q:12 夜晚的实验板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 夜晚的实验》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。