一数一数课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 数一数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容:教科书第2~5页内容。教学目标:1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。2.培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。3. 助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。教学重点:初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合

资料类型：教学教案文档

所属课文：一数一数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-06-07 06:47:37

来源学校

学校：宿迁市宿豫区来龙中心小学

一数一数课件配套优秀教案设计

未知

2026-06-07 06:47:37

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关键词：一数一数课件配套优秀教案设计

正文

教学内容:教科书第2~5页内容。

教学目标:

1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。

2.培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。

3. 助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。

教学重点:初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。

课时安排:1课时

教学过程:

一. 按要求观察。

用实物投影仪出示书中第2——3页的画面

1.看第2页的图,这是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢?谁能告诉大家,从这幅图上你看到了些什么?它们分别有几个?

2.仔细观察这幅图,看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚,个数是1的是什么,个数是2的是什么,个数是10的是什么?

3学生独立观察。

二. 汇报。

1. 生按1、2、3……的顺序汇报,师板书1、2、3……

个数是1的有……红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球

个数是2的有……双杠、跳绳、门柱

个数是3的有……石凳、帽子

个数是4的有……垃圾箱、国旗护栏

问:你是怎么知道有4个垃圾箱的?你钟哪里找到它们的?

个数是5的有……高楼、

个数是6的有……花、大树、

个数是7的有……小鸟、

个数是8的有……小树

个数是9的有……女同学

个数是10的有……男同学

(允许学生说10以上的。)

2.指板书,这些数你能数一数吗?

3.能完整的说有1个什么,2个……同桌互相说一说。

4.谁上来说给大家听。(要求其余学生认真听,说对了要拍手。)

三.讨论。刚才小朋友们都很能干,现在你能找一找,我们教室里有些什么吗?以小组为单位讨论,等一下来汇报。

1、先小组讨论,互相说,教师深入到小组里了解情况,并且在个别组里探讨数数规律,然后再请小朋友说

2、评价:你认为你们组有什么优点,别的组呢?

四.汇报。小组派代表汇报讨论结果。

五.小结:这节课小朋友的表现都很棒,现在你能说一说,你学会了哪些本领吗?今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和窗等等东西,认识了从1到10这几个数。

六、作业

放学后,你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西,等明天上课再讲给同学和老师听。

板书设计;数一数

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关于本教案的常见问题

Q：一数一数课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一数一数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一数一数课件配套优秀教案设计