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2.多彩的社区活动教案公开课一等奖｜教案在线预览

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关键词：2.多彩的社区活动教案公开课一等奖

正文

三年级品德与社会下册第二单元第二课

《争做绿色小卫士》教学设计

执教：四合小学

王光强

教学目标：

1.积极参加社区中的各项活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。

2.了解争做绿色小卫士的积极意义，鼓励学生加入争做绿色小卫士的行列，做保护环境的热心人。

3. 提高保护环境的意识，激发学生保护环境、美化家园的热情。

教学重难点：

重点：积极参与社区中的各项活动，加入争做绿色小卫士的行列，成为小小志愿者。

难点：在活动中学会做人，学会合作；做保护环境的热心人。

教学准备：

1.欣赏图片、绘画图片课件。

2. 圆珠笔、白纸等。

教学课时：1课时。

教学过程：

一.谈话引入新课：

1. 谈话：同学们，上节课我们了解了多彩的社区活动。今天，光明路小学的同学了为维护社区的环境卫生，自发地组织了争当“绿色小卫士”活动，让我们一起去加入他们的队伍吧！

2.板书：争做绿色小卫士。齐读课题。请打开课本。

二. 实践活动：

1.谈话：争做绿色小卫士可不是一句空话，要落实到具体的行动上，今天我们班全体同学分成三个小组，通过闯关比赛来判定大家是不是真正的绿色小卫士，表现最优秀的小组还会被评为“最佳绿色卫士”。（出示活动要求）

2.任务一：今天我们一共有五个闯关任务。请看任务一，出示光明小学同学社区活动场景图片，提问：光明小学的同学们在争当“绿色小卫士”活动中做了那些事情？（抽生回答并评星）

3、师小结：过上面的交流，我们知道了整洁的社区环境需要大家来维护，我们现在还小，但我们可以为社区做一些力所能及的事情。（板书：社区环境共同维护，做力所能及的事情）

4.任务二：争做环境监督员；多媒体分别出示社区不爱护环境的图片，提问：下面破坏小区环境的现象大家该怎样做？（抽生回答并评星）

5. 任务三：争当环境劝导员；多媒体分别出示居民不爱护环境的图片，提问：遇到下面的情况你怎样劝导区民？（抽生回答并评星）

6.任务四：清除烦人小广告。出示墙上小广告图片，提问：你有什么想法？有什么办法？（抽生回答并评星）

7.任务五：争当绿色倡导员：小组合作：为了保持社区的环境卫生，共同创造美丽的社区生活环境，请为四合社区的居民写一封信。

分小组展示，并评星。

三、拓展训练：为了倡导共同维护社区美好环境，我们来为社区设计文明标牌。

分小组设计，展示并评星。

四、课堂总结

1、评出“最佳绿色卫士”。

2、总结：同学们，绿色有着不同的含义和象征，不仅是指绿色的自然环境，还包括绿色的社会环境、绿色的生活态度、还有绿色的生活习惯、环保习惯。

让我们遵守社会公德，共同维护社区环境，主动为社区做力所能及的事，共建文明、绿色家园。

板书设计：

争当绿色小卫士

社区环境共同维护

做力所能及的事情

资料摘要

2.多彩的社区活动教案公开课一等奖

2.多彩的社区活动教案公开课一等奖

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2.多彩的社区活动PPT及配套教学设计及说课稿

2.多彩的社区活动PPT课件和教案和学案内容

2.多彩的社区活动说课稿PPT获奖

2.多彩的社区活动PPT课件和名师教学视频（文字实录）

2.多彩的社区活动PPT课件和板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：2.多彩的社区活动教案公开课一等奖是什么类型的资料？

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