资料摘要
Can you fly?教案教学目标：1能听懂，会说本课单词cook, act, climb, drive, why 和because,做到发音准确2.能用“Can you…?”询问能力和用Why?询问原因教学重难点：1.本课单词及其正确发音2.句型“Can you…? ”及答语，用Why 询问原因
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- 2018-06-01 14:05:00
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- 学校：巴中市恩阳区第四小学
Lesson O Can You Fly?评课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson O Can You Fly?评课稿
正文
Can you fly?教案
教学目标：
1能听懂，会说本课单词
cook, act, climb, drive, why 和because,做到发音准确
2.能用“Can you…?”询问能力和用Why?询问原因
教学重难点：
1.
本课单词及其正确发音
2.
句型“Can you…? ”及答语，用Why 询问原因，并能用because 进行回答
教学准备：
四线三格贴，图片，磁铁，动物头饰
教学过程：
1.
Greetings and free talk 2.
Let’s chant.(Iam, I can) 3.
教学新单词，cook, act, climb,drive （1）.展示一锅铲，让学生猜，引出cook,并教学
（2）.看视频，引出单词act （3）.师做出爬树的动作，引出climb （4）.师做出开车的动作，引出单词drive （5）.整体操练，师说，生指出单词
4.教学课文
（1）.拿出事先准备的小鸟的头饰，问学生是什么，然后戴在头上，说I can fly, because I’m a bird.引入课文第一幅图片内容
（2）.练习
（3）.拿出猴子的头饰图片，问学生是什么，然后戴在头上，说I can’t fly, because I’m a monkey.引入课文的第二幅图片的内容
（4）.练习
5.总结，布置家庭作业
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- 上传时间： 2018-06-01 14:05:00
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关于本教案的常见问题
Q：Lesson O Can You Fly?评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson O Can You Fly?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。