嘹亮歌声教学内容分析｜教案在线预览

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课题教学目标嘹亮歌声课时安排一课时能够用优美、轻快的声音演唱歌曲《嘹亮歌声》，初步学习二声部合唱及顿音记号。在演唱与聆听中感受歌曲的韵味，体会歌曲表现的美丽景色。教学重点有感情的演唱歌曲《嘹亮歌声》教学难点1掌握休止符的唱法2和谐唱好二声部合唱训练点训练学生的听唱、合唱能力教学方法教学环节听唱法教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：嘹亮歌声

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2018-04-23 09:16:00

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学校：天津市河西区闽侯路小学

嘹亮歌声教学内容分析

未知

2018-04-23 09:16:00

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关键词：嘹亮歌声教学内容分析

正文

课题

教学

目标

嘹亮歌声

课时安排

一课时

能够用优美、轻快的声音演唱歌曲《嘹亮歌声》，初步学习二声

部合唱及顿音记号。在演唱与聆听中感受歌曲的韵味，体会歌曲表现的美丽景色。

教学重点

有感情的演唱歌曲《嘹亮歌声》

教学难点

1掌握休止符的唱法

2和谐唱好二声部合唱

训

练

点

训练学生的听唱、合唱能力

教学方法

教学环节

听唱法

教具

录音机

电子琴

多媒体

师生活动

1、长音练习

2、跳音练习

播放音乐幻灯片学生欣赏

出示课题：“今天我们学习一首表现大自然美丽景色的歌曲《嘹亮歌声》”

1、初听 “请你感受一下歌曲情绪是怎样的”，“歌曲是几拍子的”.了解歌曲内容。

2、复听逐句分析情绪，了解合唱的概念。

1、演唱一声部

学习休止记号

了解mf的用法

、再次演唱

提示：节拍的强弱

3 、学生隋伴奏有感情演唱

素质培养

培养料好的歌唱习惯

创设情境激发学习兴趣

培养学生的审美感受能力

培养学生的听唱能力

、

感受三拍子歌曲的韵律起伏

一

发生练习

二

欣赏大自然美景

三

学唱

《嘹亮歌声》

（1）感受

（2）学唱一声部

1、、掌握伴唱的节奏

2、学习伴唱的旋律

（3）学习二声部

3、教师弹主旋律，学生唱伴唱处

（4）学生合唱

四

欣赏日本歌曲《樱花》

1、教师弹琴，学生分组合唱

提示：控制歌唱咬字的位置

2、教师指挥学生隋录音带合唱

学生欣赏

在演唱中激发学生对大自然的热爱之情

进一步感受日本歌曲的韵味，活跃课堂气氛。

作业设计

板书设计

嘹亮歌声

课后记

关于本教案的常见问题

Q：嘹亮歌声教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《嘹亮歌声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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