进行曲优质课教案整理
进行曲优质课教案整理
未知
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关键词：进行曲优质课教案整理
正文
进行曲
教学目标
1、在对比聆听《进行曲》《男生贾里新传》主题曲、《船歌》中，能分辨出旋律和情绪的不同，并能在乐曲中分辨出手风琴、口琴、木吉他的音色，了解这些乐器的演奏方法，能随乐曲模仿其演奏动作。
2、复习巩固八分休止符的知识，能够选择合适的打击乐器为短小旋律伴奏，并准确掌握八分休止符的时值。
教学重点
优美、有力度层次的轮唱与合唱
教学难点
通过回声游戏，以及歌曲的学习，训练学生的轮唱与合唱技能；
从游戏到歌曲的学习，完成感性到理性的认识，了解轮唱与合唱；并能用平稳、悠长的气息，有力度对比的优美地演唱。
教学方法
视听唱法结合
教具
多媒体课件、钢琴、打击乐器
教学过程与内容设计
一、聆听
手风琴独奏《进行曲》
1、
听辨乐器导入，播放手风琴独奏《进行曲》片段。
设问：你能听出这首乐曲是用什么乐器演奏的吗？
二、
认识手风琴。
三、
再听乐曲，感受音乐旋律特点。
（1）根据三个不同主题旋律创编动作，让学生边听音乐边律动，感受旋律的特点。
（2）出示主题旋律谱，指导学生哼唱旋律。
（3）
让学生说说这首玉泉区旋律有什么特点，表现了怎样的情绪等。
四、复听乐曲时让学生随着乐曲模仿手风琴演奏动作。
聆听
口琴独奏《男生贾里新传》主题曲
1、
听辨乐器导入，播放乐曲片段。
设问：这首乐曲的演奏乐器是手风琴吗？
2、认识口琴。
3、完整聆听乐曲，感受乐曲旋律的特点和表现的情绪。
4、分段聆听：
（1）出示第一段的主题旋律，画出旋律线，边用手画旋律线边轻轻哼唱。
（2）聆听第二段旋律。设问：这段旋律比第一段高还是低？请学生划一划。
五、讨论
设问：这首乐曲的旋律有什么特点？表现了怎样的情绪？
六、复听乐曲让学生模仿口琴演奏动作。
聆听
木吉他独奏《船歌》
1、初听乐曲，感受音乐特点。
2、揭示乐曲名称，简介“船歌”。
3、
再听乐曲
（1）
出示第一句的旋律谱，指导学生唱一唱，然后请学生划一划它的旋律线。
（2）听出音乐哪一部分有变化？变得怎样了？给你什么感觉？说说这首乐曲的旋律有什么特点？表现了怎么样的情绪？
4、了解乐曲演奏乐器——木吉他。
5、复听乐曲，让学生随音乐模仿木吉他演奏动作。
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- 上传时间： 2018-04-19 14:51:00
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来自：学校：西安市长安区杜曲街道中心学校
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