歌表演　健康歌优秀说课稿｜教案在线预览

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歌表演《健康歌》西夏十一小刘彦萍学习目标 1. 能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。2. 学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。学习重难点教学重点：欣赏歌曲《健康歌》。教学难点：随歌曲进行律动表演。教具准备钢琴、多媒体、音乐等教学过程一、新课导入（时间： 3 分

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所属课文：歌表演　健康歌

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2026-09-02 13:47:37

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学校：银川市西夏区第十一小学

歌表演　健康歌优秀说课稿

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关键词：歌表演　健康歌优秀说课稿

正文

歌

表

演

《健康歌》

西

夏

十

一

小

刘彦萍

学习目标 1. 能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。

2. 学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。

学习重难点

教学重点：欣赏歌曲《健康歌》。

教学难点：随歌曲进行律动表演。

教具准备

钢琴、多媒体、音乐等教学过程

一、新课导入（时间： 3 分钟）

1.同学们你们都爱做运动吗？谁来说一说你喜欢的运动是什么？老师也很喜欢运动呢，因为生命在于运动，请大家起立，和老师一起开启今天的运动吧！

2、律动：播放《健康歌》师生一起做运动。

二、自主学习（时间：3 分钟）

1、师：我们刚才做运动播放的这个音乐是一首台湾歌曲，你们大家感受到了乐曲的情绪了吗？谁来说一说？（学生感受歌曲欢快活泼的情绪。并用相应的动作来表现一下）

2、师：让我们稍作休息，一起来听一听这首歌曲，再次感受一下它的情绪！

聆听：《健康歌》音频

三、合作交流（时间：10 分钟）

1. 老师出示歌曲的歌词，学生读一读。老师注意纠正孩子的发音。（请同学们仔细听老师读，然后你们再来读）

2、再次聆听

师：仔细听，想一想歌曲中都告诉了你哪些健康小秘诀？(你们真棒，除了歌曲中唱的健康小秘诀，你们还知道哪些生活中的健康小秘诀？)师：你们太棒啦，能想出这么多的健康小秘诀，真厉害！

3、. 老师播放歌曲，学生演唱第一乐段。

4、教师弹琴学生随琴声演唱第一段，注意指导学生关键乐句的演唱。（第二乐句的弱起）分组唱。或个人演唱。

5、

学生分成小组根据歌词创编表演动作。

图1 图2 图3 图4

图1：学生双手叉腰，按节拍做扭腰动作。(歌曲第一乐句) 图2：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（歌曲第二乐句）

图3：学生双臂向下摆动。（歌曲第三乐句）

图4：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（歌曲第四乐句）

6、学唱第二段

师：仔细听这段歌词里老爷爷告诉了我们哪些好的生活习惯？

7、播放伴奏演唱第二段。

学生创编动作随音乐一起做运动。

四、展示提升、教师点拨（时间： 10 分钟）

1、完整演唱歌曲。

2、集体随音乐进行表演。

3、学生分小组进行展示。

教师播放《健康歌》视频。

五、总结评价（时间： 5 分钟）

同学们表演得很好，我们平时一定要注意锻炼身体，同学只有加强锻炼才能茁壮成长。

我们的健康口号是：我健康，我快乐！

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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