2.相映生辉的东西方文明PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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课题名称：光耀千古的文学教材分析：本节课是六年级下册第一单元的第五课，文学作为一种表达作者思想感情、反映社会生活的语言艺术，在世界各地都有着悠久的历史和广阔的基础。世界各国的文学作品是全人类不可缺少的精神财富。学情分析：学生对于这部分知识了解很少，可通过视频资料等让学生多加了解。教学目标：1.通

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.相映生辉的东西方文明

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2018-04-04 08:30:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

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课题名称：光耀千古的文学

教材分析：

本节课是六年级下册第一单元的第五课，文学作为一种表达作者思想感情、反映社会生活的语言艺术，在世界各地都有着悠久的历史和广阔的基础。世界各国的文学作品是全人类不可缺少的精神财富。学情分析：学生对于这部分知识了解很少，可通过视频资料等让学生多加了解。

教学目标：

1.通过对一些古代文学作品认识与了解，认识和感受古代文明的巨大成就和价值。

2.激发学习历史、热爱历史的浓厚兴趣，培养鉴赏世界古代文明的兴趣和能力。 3.认识到世界各族人民都为文明的发展与进步作出了巨大贡献，热爱人类的文明。

教学重点：

通过对一些古代文学作品认识与了解，认识和感受古代文明的巨大成就和价值。

教学难点：

激发学习历史、热爱历史的浓厚兴趣，培养鉴赏世界古代文明的兴趣和能力。

教学准备：

教师准备---相关历史文学作品课件、录像短片。

学生准备---搜集相关历史资料。

教学过程：

一、谈话导入

埃及就停止生产莎草纸了。想一想这是为什么？

师：师：我们不难想象他们的悲惨命运，可他们却能写下光耀千古的世界名著。这种精神非常值得我们学习，值得我们发扬。师：我们知道故事的种类有很多，在童年的记忆里抹不掉的是美丽的童话故事。

把你喜欢的童话故事讲给同桌听：

师：老师把自己最喜欢听的故事讲给大家听。

师：安徒生的童话故事大家非常爱读，相信你们也能从故事中得到启示。师：中国传统文学深深地植根于中国传统文化的丰土沃壤之中。我国是诗歌的国度，早在2500一首长篇抒情诗是《离骚》，第一部纪传体通史是《史记》。你还知道我国文学史上哪些“第一”。

小组之间讨论交流：师；同学们知道的可真不少，谁愿意把你喜欢的古诗词朗诵给大家听。

师：咱班有很多同学都喜欢看古典名著，谁能告诉大家你都看过哪些古典名著从这些名著中你得到哪些启示？

师：你们知道我国四大古典名著是什么吗？同桌之间议一议。

教师总结：文学作为一种表达作者思想感情、反映社会生活的语言艺术，在世界各地都有着悠久的历史和广阔的基础。世界各国的文学作品是全人类不可缺少的精神财富。

板书设计：光耀千古的文学

神话与历史的结合——《荷马史诗》

最古老的寓言——《伊索寓言》

博大精深的中国文学

关于本教案的常见问题

Q：2.相映生辉的东西方文明PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.相映生辉的东西方文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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