5.国际交往中的规则教学目标｜教案在线预览

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第5课国际交往中的规则教学目标: 1、帮助学生了解简单国际交往中的规则。2、知道遵守国际交往规则的重要性。教学重点、难点：知道遵守国际交往规则的重要性。教学方法：引导、感受、了解。教学用具：课件、录像带、多媒体。课时安排： 1课时。教学准备：我国领导人（或外国首脑）出国访问，受到礼貌接待

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.国际交往中的规则

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2018-04-28 16:25:00

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学校：西安市东元路学校

5.国际交往中的规则教学目标

未知

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关键词：5.国际交往中的规则教学目标

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第5课国际交往中的规则

教学目标: 1、帮助学生了解简单国际交往中的规则。2、知道遵守国际交往规则的重要性。

教学重点、难点：知道遵守国际交往规则的重要性。

教学方法：引导、感受、了解。

教学用具：课件、录像带、多媒体。

课时安排： 1课时。

教学准备：我国领导人（或外国首脑）出国访问，受到礼貌接待的资料；有关礼宾部门接待的资料；有关国际交往规则的资料。

活动过程：

一、播放资料片。

1、说说资料片里表现了哪些国际交往的规则。

2、你还知道哪些国际交往规则？（举手说。）

二、讲事例。（为什么要遵守国际交往的规则？）

1、老师讲一两个遵守和不遵守规则造成不同后果的事例。

2、讨论：为什么会有不同的结果？你从中知道了什么？认识到了什么？

3、小结：遵守国际交往规则是一个国家文明进步的标志，会获得更多的国际间的支持与合作，会促进国家的发展。

4、老师讲教材参考书第27页的内容。

5、学生听后谈感受。

三、布置作业。

填书中21页的“我还知道”。

板书设计：国际交往中的规则

互相尊重礼貌接待

遵守规则促进发展

关于本教案的常见问题

Q：5.国际交往中的规则教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.国际交往中的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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