综合与实践制订乡村旅游计划第二课时公开课｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合与实践 制订乡村旅游计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小学数学西南师大版四年级下册第二单元《制订乡村旅游计划》教学目标1、通过制订旅游计划,提高解决问题的意识与兴趣。2、能从数学的角度分析制订乡村旅游计划的问题。3、使学生结合实际情况通过合理的思考、计算、比较,解决有关旅游费用的实际问题。能独立收集、分析与整理一个旅游点的各类信息,结合自身实际,制订可

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践制订乡村旅游计划

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2018-06-05 07:55:00

来源学校

学校：南江县凤仪乡九年义务教育学校

综合与实践制订乡村旅游计划第二课时公开课

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2018-06-05 07:55:00

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关键词：综合与实践制订�…第二课时公开课

正文

小学数学西南师大版

四年级下册第二单元《制订乡村旅游计划》教学目标

1、通过制订旅游计划,提高解决问题的意识与兴趣。

2、能从数学的角度分析制订乡村旅游计划的问题。

3、使学生结合实际情况通过合理的思考、计算、比较,解决有关旅游费用的实际问题。能独立收集、分析与整理一个旅游点的各类信息,结合自身实际,制订可行的旅游计划,并进行旅游费用的预算。

学情分析

“制定乡村旅游计划”是西南师大版四年级下册第二单元的综合与实践课的内容,学生是在已学习了第一单元(四则混合运算)和第二单元(乘除法的关系及简便计算)知识的前提下进行学习的,是对前面两个单元知识的综合运用。

重点难点

教学重点:学会从数学的角度分析生活中很多常见的问题。

教学难点:能在现实情境中发现并提出有价值的问题。

教法:启发式教学

学法:小组合作法、研究法

教学过程

一、情景激趣,引出生活问题

1、同学们在万物复苏的春天里,你们喜欢旅游吗?

在我们的家乡-正直有一个美丽的乡村,那里风景秀丽,环境优美,你们知道是那里吗?

出示“正直七彩长滩宣传片”。

2、你们去过七彩长滩吗?你和哪些人一起去的?玩了几天? 乘坐什么交通工具? 花了多少钱?

学生在回答“花了多少钱”时,可能会存在一定困难时,师:你为什么不知道大约花多少钱呢?因为大部分同学还没有自己计划旅游过,一般都是家长带你们去。/3、老师今天接到了以前同事王老师的电话,他听说了我们这个漂亮的地方,他想带着他们班的孩子一起到我们七彩长滩来旅游,可是老师太忙了,没有时间帮她,老师就想啊,孩子们愿意帮助王老师老设计一份旅游计划吗?

4、今天,我们就来帮助老师制订一份乡村旅游计划,下次就可以由你带着你的家人去旅游。

引入课题,板书:制订乡村旅游计划。

二、讨论:旅游计划需要考虑哪些内容

1、孩子们,你们觉得要设计乡村旅游计划需要考虑些什么内容呢? 先让学生在小组内讨论,生回答时,

注意板书: (地点、时间、路线等。。。、)

2、那这次王老师他们有多少人呢?

3、准备去那里玩多长时间?

4、在旅游中又会有哪些数学问题呢?(数学问题:租车、门票、食宿)

计划二:(只坐公交车,不坐观光车,买门票,吃午餐)

计划三:(包车,坐观光车,买门票,吃午餐)

计划四:(包车,不坐观光车,买门票,吃午餐)

计划五:(包车和观光车,买门票,吃早餐和午餐)

3、你们觉得那个小组的旅游计划最好呢?为什么?

考虑的角度不同,消费观念不同,所以制订的旅游计划也有所不同。我们要根据实际情况,灵活选择最佳方案。

4、这些计划都有什么共同点呢?

都涉及到了如何乘车、怎样用餐、门票的价格等问题。其实我们在制订旅游计划的时候,还可以包括这样的内容:旅游的时间、地点、路线,旅游地区的各项费用(车费、住宿、吃饭、门票)等。

五、活动拓展:

你们想跟爸爸妈妈去哪里旅游?请你们为自己的的家庭情况制定1份旅游计划。

六、总结:

今天这节课你有什么收获?学生谈谈本节课收获。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践制订乡村旅游计划第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践制订乡村旅游计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合与实践制订乡村旅游计划第二课时公开课