14 居里夫人的三克镭教学目标｜教案在线预览

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教学目标1、了解居里夫人的三克镭的来历,体会“这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格”这句话。2、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程一、复习导入,激发兴趣在上节课学习的基础上,我们了解到居里夫人是世界科学史上卓越的科学家,她为世界人民作出了巨大的贡献。她的成

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所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-10 16:01:00

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学校：太康县五里口乡付集学校

14 居里夫人的三克镭教学目标

未知

2018-04-10 16:01:00

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关键词：14 居里夫人的三克镭教学目标

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教学目标

1、了解居里夫人的三克镭的来历,体会“这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格”这句话。

2、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程

一、复习导入,激发兴趣

在上节课学习的基础上,我们了解到居里夫人是世界科学史上卓越的科学家,她为世界人民作出了巨大的贡献。她的成功何其令人羡慕。她的一生拥有过三克镭,这三克镭展示了一位科学家的伟大人格。我们这节课就一起感受这位伟大科学家的人格魅力.

二、充分自学,加强自主实践

1、出示自学要求(出示课件)

(1)用自己喜欢的方式读课文。

(2)在文中找出三克镭的来历和各自的用途。

(3)文中哪些句子给你的印象最深刻,多读几次,并与同桌交流自己的感受。

2、学生汇报交流

三、细读品位,感悟人格。

(一)第一克镭

1、师:谁来说说第一克镭是怎么来的。

学生交流第一克镭是怎么来的

生:自己提炼的

教师板书:自己提炼

师:居里夫人用来干什么了?

生:公布于众

教师板书:公布于众

2、当麦隆内夫人见到居里夫人时,是什么给麦隆内夫人留下深刻的印象?(找出语句)

(出示课件)

3、为什么会这样?

生: 镭当初的身价每克曾高达75万法郎,这位美国记者由此推断,仅凭这项专利技术,居里夫人早就应该富甲一方了.而居里夫人却放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了了镭的提纯方法。

4、而镭当初的身价每克高达75万法郎,这大约相当于450万人民币。按理说居里夫人应该过着怎样的生活?

生: 豪宅、汽车、高档实验室……

师:这些居里夫人有吗?

生:没有

师:那她有的只是……

生:简陋的实验室

师:这简陋前面再加个异常呢?

生:感觉居里夫人的生活十分贫困,也感受到她对科学的追求是那样的执着。

5、面对着惊讶不已的麦隆内夫人,居里夫人如何解释的?

学生找出句子,教师出示课件

居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”

请大家用平淡的语气说说这句话

师:从这平淡的语气中,我们可以感受到什么?

生:居里夫人觉得将镭的提纯方法公布于众这样做很平常。

师:从这平淡的语气中,我们还可以感到那异常不平淡的是什么?

生:他们夫妇把自己的专利毫无保留地公布于众,是非常不平凡的举动。师:谁来读读

6、学生交流,你觉得居里夫人是一个怎样的人?

生:大公无私

7、请大家带着感情再读读1、2自然段。

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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