1 吃水不忘挖井人优秀教学实录｜教案在线预览

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第1课吃水不忘挖井人教学目标:1.知识与能力目标:正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲”等十三个生字,会写田字格里的“吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。2.过程与方法目标:有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.情感态度价值观目标:理解课文内容,初步懂得饮水思

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-25 15:02:00

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学校：五寨县小河头镇小河头小学

1 吃水不忘挖井人优秀教学实录

未知

2018-04-25 15:02:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀教学实录

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第1课吃水不忘挖井人

教学目标:

1.知识与能力目标:正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲”等十三个生字,会写田字格里的“吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。

2.过程与方法目标:有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3.情感态度价值观目标:理解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。

教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。

教学难点:感悟饮水思源的道理。

教学课时:两课时。

第一课时

教学目标

1.能认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”13个生字,学会“吃、主、住、以、叫、江、没”7个生字。

2.初读课文,整体感知课文内容

教具准备:课件

教学过程:

一、谈话激趣,引入新课。

师:同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首好吗?(播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》)

师:说说你都听到了什么人?

生:听到了毛主席。

师:你知道毛主席是什么人吗?

生:他是我们***……

师:简介毛主席生平及主要贡献,今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。(板书课题:吃水不忘挖井人)

二、初读课文,整体感知。

1、师配乐范读课文,同学们边听边想,毛主席给你留下了怎样的印象?

2、老师领读课文

3、自读课文,学习生字。

用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。

三、记忆字形,指导书写。

1、检查生字的自学情况

(1)黑板上出示生字,“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”齐读。

(2)就学生不太会读的字,老师领读

(3)给学生两分钟时间,记住字的读音

2、写字。

(1)出示我会写的7个生字:“吃、主、住、以、叫、江、没”

(2)教师范写田字格中的生字,学生书写。

3、练习

四、课堂总结

在这节课里,你学会了哪些知识?

五、板书

吃水不忘挖井人吃主住以叫江没

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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