2 传统节日设计意图｜教案在线预览

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《传统节日》教学设计厂店小学时贵菊设计说明:本课主要讲的是我国的传统节日,通过做课件,在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频,带领学生了解我国的传统节日,增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上,加深他们对传统文化的知识储备,培养他们对我国传统文化的热爱情感。教学目标:1.会认15个生字和

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-04-25 00:08:00

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学校：吴桥县厂店小学

2 传统节日设计意图

未知

2018-04-25 00:08:00

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关键词：2 传统节日设计意图

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《传统节日》教学设计

厂店小学时贵菊

设计说明:

本课主要讲的是我国的传统节日,通过做课件,在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频,带领学生了解我国的传统节日,增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上,加深他们对传统文化的知识储备,培养他们对我国传统文化的热爱情感。

教学目标:

1.会认15个生字和一些词语。

2.熟练朗读韵文。

3.增强学生对各个传统节日的了解。

教学重点:掌握生字,理解课文,熟知文中出现的传统节日及习俗。

教学难点:熟知文中出现的传统节日及习俗。

学前准备:

1.搜集我国各个传统节日的习俗。(师生)

2.多媒体课件。(教师)

教学过程:

上课前我们听了一首歌曲,那么同学们听了有什么感觉呢?

生1:很刺激

生2:很高兴

生3:心情很好

生4:感觉像过新年……

师:对,同学们的感觉真好,你还了解那些节日呢?

生:春节、清明节、中秋节……

今天我们来学习一篇新课文,老师还给你们带来一些谜语,下面我们来猜一猜。

一、创设情境,导入新课。

1.游戏:读词猜节日。

贴春联,放鞭炮(春节)

吃粽子,赛龙舟(端午节)

吃月饼,赏明月(中秋节)

2.说说对自己知道的我国传统节日及其习俗。

刚才同学们都说了很多节日,那么在自古以来旧有的节日我们称为“传统节日”

3.揭示课题,板书课文题目。学习生字“传统”。

二、初读课文,识记生字。

1. 自由读课文:

(1)用自己喜欢的方法自学生字新词。

(2)把课文读流利,难读的句子多读几遍。

2.组织学生小组合作,交流生字词学习方法。

3.检查自学情况,教学生新字。

4.游戏:点亮灯笼,指认生字。

(1)开火车认读生字。

(2)用生字组词。

三、整体感知,理清层次。

1.小组合作,分层地朗读课文。指名学生朗读。

2.反复朗读课文,熟读成诵。

3.圈一圈课文中提到了的节日。

4.你知道这些节日的日期吗?

5.读一读节日的名称,连一连节日的日期。结合课后题,给节日排排队。

四、齐读课文

回家和家长说一说今天我们所学的传统节日

五、板书设计:

2、传统节日

春节、元宵节、清明节、端午节、

七夕节、中秋节、重阳节

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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