资料摘要
(4)喷瓜是靠别人去旅行吗?(自己喷(1)生介绍射)你觉得喷瓜的旅行有趣吗?那你们可(2)喜欢的同学朗读要读出它的有趣来哦!我们一起有趣的读一读2.阅读材料二:《种子的旅行》椰子—借助介绍理解读思路:生看图介绍椰子的传播过程→再带理解朗读(1)师:谁来介绍一下椰子的旅行?(2)请喜欢的同学起来读(3
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3 植物妈妈有办法课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 植物妈妈有办法课堂实录
正文
(4)喷瓜是靠别人去旅行吗?(自己喷
(1)生介绍
射)你觉得喷瓜的旅行有趣吗?那你们可
(2)喜欢的同学朗读要读出它的有趣来哦!
我们一起有趣的读一读
2.阅读材料二:《种子的旅行》
椰子—借助介绍理解读
思路:生看图介绍椰子的传播过程→再带
理解朗读
(1)师:谁来介绍一下椰子的旅行?
(2)请喜欢的同学起来读
(3)小结:椰子是靠什么旅行?(水)
(1)生说石榴胆子大的原因难怪海边都长满了高高低低的椰子树,原
来它们是随水漂流到各个沙滩,漂到哪里
(2)师生分角色读
就在哪里生根发芽。种子的旅行真神奇
啊!
喜欢凤仙花的起立读石榴—借助理解分角色读
思路:胆子大→特别大
(1)师:石榴妈妈胆子到底有多大?为
什么这么大?你的妈妈敢这样吗?生结合资料介绍
(2)我是石榴妈妈,你们是娃娃,我们
分角色朗读
石榴是跟随鸟儿旅行的,真是太好玩了
凤仙花—结合动画形象读
3.结合资料拓展:谁能结合你找的资料
说一说你查到的其他种子,它们又是如
何旅行的?
(1)出睡莲图→生介绍→出示文字→
点出旅行方式(水)
(2)出柳树图→生介绍→出示文字→结
合生活经验谈柳絮飞扬→点出旅行方式
(风)
板书:
种子的奇妙之旅
《植物妈妈有办法》蒲公英风
苍耳石榴动物?
《我的旅行》—喷瓜自述豌豆喷瓜凤仙花弹射《种子的旅行》椰子水 ...... ......
阅读单一:
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠(kǎi)甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼(wā)。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
阅读单二:
我的旅行
——喷瓜的自述
我是一粒喷(pēn)瓜种子,生活在欧洲南部。我长得像大黄瓜,被称作“最有力气的瓜”。我和兄弟姐妹们挤在妈妈的肚子里,当谁触(chù)动到我妈妈,她便使出她的秘密武器,只听到“砰”(pēng)的一声,好像一个鼓足了气的皮球被刺破一样,“我们”连同粘(ni án)液就从顶端被一起喷射(shè)出去。射程可达5米以外,力气大得像放炮,因此我也叫“铁炮瓜”。
这就是我的旅行!
阅读单三:
种子的旅行
植物本身并不会旅行,但是,它们会把自己的种子送上旅途。
椰子妈妈准备了坚硬的盔(kuī)甲,让自己的孩子悄悄穿上它。它们掉到水面漂到沙滩,椰子就长出嫩绿的小芽。石榴妈妈的胆子特别大,她不怕自己的娃娃被小鸟们吃掉,因为娃娃在鸟肚子里睡上一觉,它就随着小鸟的粪(fèn)便长途旅行。凤仙花妈妈有个秘密武器,她一用力,自己的宝宝就会弹向四方,炸到不同的地方生根发芽。
整个冬天,被遗忘的种子都在沉睡。春天来临,它们开始生根发芽,长出枝叶,开花结果,有些种子又开始寻找适合自己生长的地方。
种子历险般(bān)的旅行,又将开始了。
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