资料摘要

《看图写话》教学设计一.展示故事《喜洋洋与灰太狼》二.情景导入1.同学们,你们都喜欢看动画片吗?2.我是今天也给你们带来一个动画片。——出示(看图写话)三.感知1.喜羊羊再向大家打招呼,我们也应该像喜羊羊打个招呼。2.喜羊羊又是怎么与同学们说的呢?3.第一关。看图说短语4.第二关,大家好,现在我们要

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单元拓展课件配套优秀公开课教案设计

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单元拓展课件配套优秀公开课教案设计

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《看图写话》教学设计

一.展示故事《喜洋洋与灰太狼》

二.情景导入

1.同学们,你们都喜欢看动画片吗?

2.我是今天也给你们带来一个动画片。——出示(看图写话)

三.感知

1.喜羊羊再向大家打招呼,我们也应该像喜羊羊打个招呼。

2.喜羊羊又是怎么与同学们说的呢?

3.第一关。看图说短语

4.第二关,大家好,现在我们要学习新的内容了,你们准备好了吗?(看图说句子)

5.看图回答问题--------放学后,小明在教室里扫地

(1).在什么时间?(时间)在什么地方?(地点)这个句子写了谁?(人物)他在干什么?(事件)

(2).我们再看图写句子,必须有(时间。地点。人物。事件)

6.谁能用上:时间。地点。人物。事件。看图说句子

(1)语文课上小明在教室里读书

(时间)(人物)(地点)(事情)

(2)。喜羊羊告诉我们————

(3)。小猴子摘桃子

(早晨)小猴子(树上)摘桃子

7.小朋友,我已经掌握说句子的方法了,你们呢?敢不敢和我比一比说句子。

8.。什么时间?谁?在哪里?干什么?(课件8.9.10.11)

9.学生练习写,

10.展示

11.总结。喜羊羊告诉我们,说完整的句子,时间。地点。人物。事件。

12.这节课你学到了什么?

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