资料摘要
《看图写话》教学设计一.展示故事《喜洋洋与灰太狼》二.情景导入1.同学们,你们都喜欢看动画片吗?2.我是今天也给你们带来一个动画片。——出示(看图写话)三.感知1.喜羊羊再向大家打招呼,我们也应该像喜羊羊打个招呼。2.喜羊羊又是怎么与同学们说的呢?3.第一关。看图说短语4.第二关,大家好,现在我们要
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单元拓展课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:单元拓展课件配套优秀公开课教案设计
正文
《看图写话》教学设计
一.展示故事《喜洋洋与灰太狼》
二.情景导入
1.同学们,你们都喜欢看动画片吗?
2.我是今天也给你们带来一个动画片。——出示(看图写话)
三.感知
1.喜羊羊再向大家打招呼,我们也应该像喜羊羊打个招呼。
2.喜羊羊又是怎么与同学们说的呢?
3.第一关。看图说短语
4.第二关,大家好,现在我们要学习新的内容了,你们准备好了吗?(看图说句子)
5.看图回答问题--------放学后,小明在教室里扫地
(1).在什么时间?(时间)在什么地方?(地点)这个句子写了谁?(人物)他在干什么?(事件)
(2).我们再看图写句子,必须有(时间。地点。人物。事件)
6.谁能用上:时间。地点。人物。事件。看图说句子
(1)语文课上小明在教室里读书
(时间)(人物)(地点)(事情)
(2)。喜羊羊告诉我们————
(3)。小猴子摘桃子
(早晨)小猴子(树上)摘桃子
7.小朋友,我已经掌握说句子的方法了,你们呢?敢不敢和我比一比说句子。
8.。什么时间?谁?在哪里?干什么?(课件8.9.10.11)
9.学生练习写,
10.展示
11.总结。喜羊羊告诉我们,说完整的句子,时间。地点。人物。事件。
12.这节课你学到了什么?
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