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车村小学2016-2017学年下学期教案(简案)学习目标:1、学会本课的生字、新词,结合具体语境理解它们的含义。(重点)2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习过程: 一、齐读学习目标,明确本课学习任务。二、依纲自学互学1、自读课文,标出自然段,圈出文中生字、新
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11 黄道婆教学设计第二课时
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关键词:11 黄道婆教学设计第二课时
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车村小学2016-2017学年下学期教案(简案)学习目标:
1、学会本课的生字、新词,结合具体语境理解它们的含义。(重点)
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
学习过程: 一、齐读学习目标,明确本课学习任务。
二、依纲自学互学
1、自读课文,标出自然段,圈出文中生字、新词。
2、自学生字、新词。
(自己给生字组词,互相检查组词情况,组长领读一遍生字及圈画的词语,
查阅不理解的词语) 3、组内分段朗读课文。
(有感情朗读课文,互相纠正错误读音)
4、再读课文,用自己的话概括文章主要讲了一件什么事情?
三、展示点拨
1、展示字词(完成学习目标1)
①、展示小组交流后出现的疑难点、易错字形、字音、字义。
②、展示小组积累的词语及疑难词语的理解。
2、
展示课文内容
形式:抽每个小组的某一个代表本组展示。
评价标准:正确、流利、有感情
评价方式:师生共同评价。
3、展示对课文内容的感悟。(完成学习目标2)
四、检测反馈:
练习册1——5题,做完之后,组长指导小组内互改。
年级: 五科目:语文课题:11、《黄道婆》(第一课时)教师: 课后反思:
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关于本教案的常见问题
Q:11 黄道婆教学设计第二课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 黄道婆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。