4 * 沙滩上的童话教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

4沙滩上的童话第一课时学习目标：1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等8 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。学习重点：学习生字词，理解词语的意思。学习难点：理解课文内容，理清文章脉络。课前准备：小黑板学习过程：一、定向诱导1、谈话引入，读题质疑 1）同学们喜欢看童话吗？

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 * 沙滩上的童话

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2020-12-22 20:01:40

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学校：浚县白寺乡白庄中心校

4 * 沙滩上的童话教案教学设计导入整理

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关键词：4 * 沙滩上的童话教案教学设计导入整理

正文

4沙滩上的童话

第一课时

学习目标：

1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等

8 个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

学习重点：

学习生字词，理解词语的意思。

学习难点：

理解课文内容，理清文章脉络。

课前准备：

小黑板

学习过程：

一、定向诱导

1、谈话引入，读题质疑 1）

同学们喜欢看童话吗？你们看过哪些童话？师简介童话。（板书：童话） 2）板书课题：沙滩上的童话（齐读课题） 3）读了课题，你有什么疑问？（沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？） 4）

这节课我们大家一起走进这沙滩，看一看究竟发生了什么动人的故事吧！

2、出示学习目标

二、自学探究

（一）初读课文，渗透识字方法，整体感知 1、学生用以前学过的方法借助拼音自读文，画出生字。 2、同桌互相检查、认读生字。 3、采用多种形式检查字词读音。 4、教师配乐朗读课文，请同学们想一想课文讲了一件什么事。 5、生再读课文，说说孩子们在沙滩上编了一个什么童话。（二）细读课文，理解感悟 1. 找出写童话内容的部分自由朗读。 2. 用自己的话复述这个童话故事。 3. 分角色朗读课文。 4. 你喜欢这个童话吗？为什么？三、成果展示

扔趣堡筑魔攻驶药

四拓展延伸

1.请你试着编写一个童话

2.指名上讲台说一说

五反馈总结

1、谈谈这节课你的收获。

2、你想说些什么？

关于本教案的常见问题

Q：4 * 沙滩上的童话教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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