Class 1 Textbook p.28教学内容

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Lesson 4 I like Music 教科版

小学英语EEC四年级上册

哈尔滨市群力兆麟小学校

刘晓维

【摘要】：有关学科单词的讲解以及句型表达

【关键词】：first/second/third/fourth/math/Chinese 【教材分析】：

1、

教材地位及作用：本课的教学内容为EEC小学英语课本第四册Lesson 4 I Like Music 第二课时，课文主要是学习What’s the ______ class ?句型和序数词的应用，学生已经接触过what引导的特殊疑问句句型，并对此有初步认识，本课是进一步学习what引导的特殊疑问句，让学生能将所学内容与生活联系起来，真正的运用到生活中去。

2、

教学目标：

知识目标：

1. 学习怎样对喜欢的事物进行问答及课程名有关的句子。

2.掌握如何表达自己喜爱的学科并掌握“

What’s the first/second/third/fourth class ?”

and their answers “

Math . Chinese……”. 能力目标：

1.

养成良好的观察、记忆、思维和语言应用的能力。

2.

可以用所学信息进行读写活动，使读写能力有所提高。

情感态度价值观：热爱每一个你所学的学科，均衡全面发展。

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3. 教学重点、难点

1.教学重点：

（1）. 能正确、熟练地运用本课的日常交际用语。

（2）.能用正确的语言、语调、表情和动作表演对话创作对话。

2.教学难点：

（1）.学习单词why，listen，stop的用法。

（2）.个别单词要校正发音，并通过教学帮助学生理解。

【学情分析】

本课的教学对象为四年级的学生，班内大多数学生活泼，大胆且独立，学生喜欢上英语课，特别是游戏、活动，更受他们的欢迎。四年级的学生已经养成良好的学习习惯，并形成了一定的语言运用能力。

【教学策略】

本节课的重点为what引导的特殊疑问句和序数词的应用，通过学习让学生先去体验序数词与基数词的区别，然后教师再给出定义，这样，学生在体验中快乐的学习，增强实践能力。

【教学过程】

一、

复习

Say “Hello”

Sing a song “I Like Music”

导入

Warm up(Review lesson 3)(设计意图：巩固旧知，导出新授) T: How are you ?

S1:……

二、

新授

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T: Look at this one.(展示一个课程表和不同学科的上课场景)引导学生自己猜测本课要学习的教学内容。

看图预测，通过本课的3幅图来猜测并回答问题：What’s the matter with Jimmy and Steve？（设计意图：通过设问让学生感知整片课文并快速找出语言信息。）

Students guess and then listen to the story. Then let the students answer it. Lead “But please be on time from now on.”

T: What does Lili ask? Listen and answer. Ss回答并导出“What’s the first class?”

Lead the new word : math （板书）

T：Do you like math ?（设计意图：与生活实际相结合，增强学生学习兴趣。）

S: …

The first class is math . 可通过不同的班级课表来体现“math”和“first”的使用方法。

Listen and repeat。（加深听说技能训练）

三、

巩固练习

拓展学习“music、science”并板书

Pair work : What’s the first class ?/second/third

学生间根据实际学习情况进行小组练习。

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情景故事表演。（设计意图：结合所学进行演练，积极性评价鼓励学生大胆发言。）

Pair work。

Group work。

四、

拓展练习（不同学科的扩展练习）

学生自编对话展示。创编新的对话，进行不同学科的替换练习。（设计意图：与生活实际结合进行扩展，让学生学以致用。）

作业

1. 编写新故事。

2. Listen and repeat this lesson。

教学反思: 本课学习与生活实际紧密相连，要结合学生实际进行教学。有利于学生对新知的理解，但是在实际操作中学生们其他学科也有强烈的学习愿望，所以在本课的学习中还应加入一些拓展练习，让学生对各学科都有所了解，并且渗透教育学生要各项学科均衡发展。

附：板书设计

Unit 4 I Like Music What’s the first class?

Math.

I like math. But please be on time from now on.

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