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关键词：全章复习与测试ppt配套的板书设计及意图

正文

第四章第三节

物质跨膜运输的方式

[大成目标] (目标解读及课堂组织2分钟) 1．通过举例掌握物质跨膜运输方式的类型及特点；(重点) 2．采用比较法掌握被动运输与主动运输方式的异同点；(重点) 3．正确解读坐标数据图表;（难点）

4．联系生活实际，认识物质跨膜运输的意义。

[使用说明] 1.依据学习目标进行预习，完成以下内容。

2.用红笔做好疑难标记，以备讨论。

基础案课前5分钟，课堂5分钟展示点评疑点

一．物质跨膜运输的方式

1．物质跨膜运输的方式有：顺浓度梯度的扩散称

被动运输，

逆浓度梯度的扩散称

主动运输。

2．被动运输包括

自由扩散

和

协助扩散。

自由扩散：物质通过简单的

扩散作用

进出细胞。

学法指导：

阅读教材P70——72 协助扩散：进出细胞的物质借助

载体蛋白的扩散。 3．主动运输：物质分子从低浓度

一侧运输到

高浓度

一侧，需要

载体蛋白的协助，同时还需要消耗

能量

二．大分子物质出入细胞的方式

1．大分子物质出入细胞的方式有

胞吞

和

胞吐

2. 胞吞和胞吐的进行要依赖于细胞膜的

流动

性。

3.胞吞和胞吐需要消耗能量。

三．物质跨膜运输的特点

(1) 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。

(2) 细胞对于物质的输入和输出有选择透过性。

(3) 说明问题: 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

探究思路：

小组讨论对比

升华案（20分钟）5分钟小组合作探究，15分钟展示

一．被动运输和主动运输的比较

运输方向

是否需要载体蛋白

是否需要能量

不需

外

细胞膜内

图例

运输速率表示曲线

举例

自

高浓度由

↓

扩

低浓度

被

动散

运协高浓度输

↓

助

低浓度

扩

散

低浓度↓

主动高浓运输

度

二．典例训练

物质浓度差

O2、

CO2 水、甘油

乙醇等

红细胞吸收葡萄糖

需

不需

外

细胞膜内

外

细胞膜

内

运输速率

物质浓度差

需

载体

蛋白

能量

度细胞内物质浓

无机盐离子、氨基酸、肾小管细胞外物质浓度

吸收葡萄

糖等

时间

巩固案（15分钟）5分钟小组合作探究，10分钟展示点评

1.(B级)物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的

思路点拔：

读懂坐标自变量与因变方式不同。下图表示在一定范围内物质进入细胞膜的三种

量的关系

不同情况。请据图分析回答下面的问题

细运运胞

输输内速速细胞外物质浓度

物

率率质

浓度物质浓度差

物质浓度差

时间

C A B

⑴ A、B、C表示的物质运输方式分别是自由扩散、协助扩散和主动运输。

⑵

乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是自由扩散、自由扩散和主动运输

2．(C级)如图是物质进出细胞的三种方式的模式图：

思路点拔：

（黑点代表物质分子），据图回答：

读图识图中特征

外

细胞膜

内

外

细胞膜

内

外

细胞膜

内

载体

蛋白

甲

乙

丙

⑴图甲、乙、丙分别表示自由扩散、主动运输、协助扩散。

⑵物质进出细胞需要消耗能量的是乙，O2从肺泡扩散到血液中的方式是甲，物质进出细胞需要载体而不消耗能量的是丙。

⑶与甲方式相比，丙方式的主要特点是需要借助载体蛋白，该物质是在细胞内

的核糖体上合成的。与丙相比，乙方式的不同之处是需要能量，主要来自

于线粒体（细胞器）。

⑷加入呼吸抑制剂后抑制线粒体的活动，乙方式将会受到影响。

[课堂小结]（3分钟）

1．

本节课的完成情况

2．

本节课的反馈

3．

本节课的收获

4．

资料摘要

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