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行唐一中2017~2018学年第一学期高一年级10月月考物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多生物试题 (复习考试)一.选择题
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全章复习与测试课堂实录【1】
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行唐一中2017~2018学年第一学期高一年级10月月考
物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多
生物试题 (复习考试)
一.选择题:(本题包括54小题,每小题1分,共54分.每小题只有一个选项符合题意) 1.下列结构中具有生命的是( )
A.脱氧核糖核酸(DNA) B.生物大分子
C.独立的禽流感病毒 D.人体的心肌细胞
2.下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是( )
A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒的生命活动可以离开细胞
C.细胞内的生命大分子没有生命 D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
3.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①崇明岛上的全部生物 ②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ B.②③④ C.②③① D.③①④
4.以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是( )
A.个体→细胞→种群→生态系统 B.细胞→种群→个体→群落
C.个体→群落→种群→生态系统 D.细胞→个体→种群→群落
5.小明正在那儿冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是( )
A.神经细胞 B.血液 C.大脑 D.神经系统
6.当显微镜镜筒下降时,操作显微镜的人目光注视的部位是( ) A. 镜筒 B.目镜 C.物镜 D.物镜与装片的距离
7.用光学显微镜观察物体,若物体被放大400倍,这里“400倍”是指物体的( ) A.表面积 B.体积 C.像的面积 D. 长度和宽度
8.细菌和病毒最明显的区别( ) A. 有无成形的细胞核 B.有无细胞壁
C.有无细胞结构 D.有无遗传物质
9.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是( ) A. 转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节反光镜和光圈
10.细菌与洋葱细胞的主要区别是细菌不具有( ) A. 细胞 B.核膜 C. 细胞壁 D.核糖体
11.用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗
12.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一
1
A.a
B.b
C.c
D.d
13.下列属于原核生物的一组是 A.痢疾杆菌和衣藻 B.酵母菌和疟原虫 C.链球菌和乳酸菌 D.病毒和蓝藻
14.用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候,由于整个细胞是无色透明的,难于观察细胞的形态结构,这时采取的措施是 A.缩小光圈,用强光线 B.开大光圈,用弱光线 C.缩小光圈,用弱光线 D.开大光圈,用强光线
15.颤藻是蓝藻类一种,下列对它的叙述,错误的是( ) A. 无叶绿体 B.具有DNA C. 具有细胞壁 D不能进行光合作用 16.关于细胞学说的论述错误的是 A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.新细胞可以从老细胞中产生 C.细胞是一个独立的单位 D.细胞学说在修正中前进
17.欲将在低倍显微镜下观察到的洋葱表皮上的一个细胞,转换高倍镜继续观察,则必须将此细胞移至视野中央,目的是使( ) A.视野变大 B.物象清晰 C. 视野变亮 D.目标存在于视野内
18.没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是( ) A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒 C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒19.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B,其正确的操作步骤是( ) ①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A. ①③②④ B.②③④⑤ C.④③①⑤ D. ③②⑤④
20.下列四种生物中,在结构上不同于其他三种生物的是 第19题图
A.念珠藻 B.颤藻 C.蓝藻 D.衣藻
21.在下列组成活细胞的基本元素中,含量由多到少的正确顺序是( )
A .C>H>O>N B. C>O>H>N C .O>C>N>H D .O>C>H>N 22.生活在沙漠中的仙人掌和生活在海水中鲨鱼,组成它们的化学元素种类( )
A.没有一定的标准 B.区别较大 C.很难确定 D.大体相同
23.在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时,必须要(
) A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液
B.先加入斐林试剂乙液,后加入甲液
C.将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加
D.以上A、B、C三项操作方法都正确
24.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是( )
A.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 B.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
C.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
D.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
25.自然界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe,而生物体的细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N,这说明生物界和非生物界具有( )
A.多样性 B.分割性 C.隔绝性
D.差异性
26.人体内有20多种微量元素,它们的质量总和不到体重的千分之一,但是对人的健康却起着重要的作用。下列各组元素全部是微量元素的是( )
A.Na、K、Cl、S、O
B.Fe、Zn、Cu C.N、H、O、P、C
D.Ge、Ca、Cu、Mg、C 27.用不同的试剂可以鉴定不同的物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原性糖(如葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在,医学上可以用这两种试剂检验尿液辅助进行疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是( )
A.糖尿病、肠炎 B.胃炎、肾炎 C.糖尿病、肾炎 D.胃炎、肠炎
28、用斐林试剂鉴定还原性糖时,溶液颜色变化过程为
A.浅蓝色→棕色→砖红色
B.无色→浅蓝色→棕色
C.砖红色→浅蓝色→棕色
D.棕色→绿色→无色
29.组成人体细胞的最基本元素是 (
)
A.氢元素
B.氧元素
C.氮元素
D.碳元素 30.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了许多必需化学元素。其配方如下:其中属于微量元素的是( ) 离子
K+ Na+
Mg2+ Ca2+ NO- 3
SO2- 2+4 Zn
H-2PO4
培养液浓度(mol/ 1 1 1 2 1 1 L) O.25 0.25
2 A. Ca2+ B.SO2-2+-44 C.Zn D.H2P0
31.下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸的是( )
32.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( )
A. NH--CO B. --NH--CO-- C. --NH2--COOH-- D. NH2—COOH 33.下列各项与蛋白质分子结构多样性无关的是(
)
A.氨基酸的数目、种类和排列顺序
B.构成蛋白质分子的多肽链的数目
C.构成蛋白质分子的多肽链的空间结构
D.其中的氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基
34.下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能(
)
A.作为遗传信息的载体,存在于每个细胞中
B.是绝大多数生物的遗传物质
C.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
D.是生物体进行生命活动的主要承担者
35.一种蛋白质是由两条肽链构成的,共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是(
)
A.12000
B.10236
C.10218
D.13764 36.谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )
A.5,9,4,1 B.4,8,5,1 C.5,8,4,1 D.4,9,4,1 37.下列对核酸的叙述不正确的是(
) A.核酸的基本组成单位是核苷酸 B.核酸是一切生物的遗传物质
C.核酸只存在于细胞核中 D.核酸有DNA和RNA两种
38.下面关于蛋白质的叙述中,正确的是( )
A.蛋白质是酶,其基本组成单位是氨基酸
B.每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的
C.蛋白质是肽链通过一定的化学键而形成的具有复杂空间结构的高分子化合物
D.各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素
39.图2—2—1表示蛋白质分子结构的一部分,图中A、B、C、D标出了分子中不同的键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的键是( )
40.正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是(
)
①氨基酸
②C,H,O,N等元素
③氨基酸分子相互缩合
④多肽
⑤形成一定的空间结构
A.①③④②⑤
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤
41.人体肌细胞和红细胞的主要成分都是蛋白质,但它们的功能却完全不同。其原因在于(
)
A.细胞的形态不同
B.分布的位置不同
C.它们属于不同的组织
D.构成它们的蛋白质分子的结构不同
42.人体免疫球蛋白中IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(
)
A.764和764
B.760和760
C.762和762
D.4和4
43.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能(
)
A.细胞成分的更新物质 B.酶的主要成分 C.组织修复的原料 D.能量的主要来源
44.高温能使蛋白质变性,这种变性是不可逆的。高温能使蛋白质变性的原因是(
)
A.破坏蛋白质分子的空间结构
B.破坏蛋白质分子中的肽键
C.破坏蛋白质分子中的R基
D.破坏蛋白质分子中的氨基和羧基
45.两个氨基酸缩合成肽并生成水,水分子中的氧原子来自氨基酸的
A.氨基 B.羧基 C.R基 D.氨基和羧基
46.蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是( )
A.C、H、P、N、P、S B.C、H、O、N、P、
C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N 47.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是( )
A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基
3 C.脱氧核糖、磷酸、碱基 D.核糖、磷酸、碱基
48.核酸的基本组成单位是( )
A.核苷酸 B.脱氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.氨基酸
49.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是( )
A.5、2、8 B.4、2、2 C.5、2、2 D.4、4、8 50.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有( )
A.8 B.7 C.5 D.4 51.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是( )
A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
52. 若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,最终可能观察到的结果是( )
A.细胞核呈绿色,细胞质呈红色 B.细胞核呈红色,细胞质呈绿色
C.仅细胞质呈红色 D.细胞基本不被染色
53.某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理,若操作正确,则他会观察到的绿色部分属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构( )
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.拟核
54.下列有关核酸的叙述中错误的是
( )
A.生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.细胞内生命物质的主要成分之一
C.都由含氮碱基、脱氧核糖、磷酸组成
D.都由核苷酸聚合而成的大分子化合物
二、填空题(共46分)
55. (14分。每空2分)用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答:
(1)中间亮的黑边圆圈是________。
(2)换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向________移动,这样做的理由是_____________________________________________________。
(3)产生这样黑边圆圈的主要原因是__________________________________________ __________________________________________________________________________。
(4)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
①请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像c、d对应的:c________;d________。
A.目镜10×
物镜10× B.目镜10×
物镜20×
②选择组合A,目镜10×,物镜10×,若A视野中细胞为160个,则换上B。目镜10×,物镜40×,视野中细胞为________个。
56.(12分,每空2分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)该化合物是由________个氨基酸失去________ 个水分子形成的,其中水分子中的氢来自氨基酸的________,
4 (2)图中③对应的结构名称________ (3)各个氨基酸的区别就在于________ 的不同,图中表示该基团编号是________.
57.(10分,每空2分)DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要的用途。刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行对比,就可能为案件的侦破提供重要证据。
(1)DNA之所以能为案件的侦破提供证据是因为它是细胞内携带__________________的物质。
(2)DNA侦破的准确率非常高,原因是绝大多数的生物,其遗传信息就储存在_______________中,而且每个个体的DNA的___________________不同。
(3)DNA的中文全称叫___________,
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,结果是绿色主要分布在细胞核中,这一事实说明____________________________________。
58你是课题组成员,你如何鉴定真假脱脂奶粉?
搜集资料:
A.全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖等成分,脱脂奶粉高蛋白、低脂肪。
B.假冒脱脂奶粉有两种:一是用全脂奶粉冒充,二是用淀粉冒充。
(1)鉴定是否用淀粉冒充脱脂奶粉:____________________________________。
(2)鉴定是否用全脂奶粉冒充脱脂奶粉:________________________________。
(3)结果分析:______________________________________________________。
(4)通过以上鉴定,我们并不能完全肯定是否是正宗的脱脂奶粉,还必须用________对其________含量进行鉴定。
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