全章复习与测试优秀说课稿｜教案在线预览

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安徽禹王学校高一年级导学提纲：生物编号：SWTG-必修一 2.3 使用时间：2017/09/30 编制人：刘敏审核人：岳仁杰课题：遗传信息的携带者---核酸 (第1课时) 班级__________姓名____________小组______

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

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2018-05-13 20:27:00

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学校：私立怀远禹王中学

全章复习与测试优秀说课稿

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2018-05-13 20:27:00

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关键词：全章复习与测试优秀说课稿

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安徽禹王学校高一年级导学提纲：生物编号：SWTG-必修一 2.3 使用时间：2017/09/30 编制人：刘敏审核人：岳仁杰

课题：遗传信息的携带者---核酸 (第1课时) 班级__________姓名____________小组_______ 【学习目标】

1.阅读课本26面，熟记核酸的种类，名称和功能

2.阅读课本26面实验部分，熟记实验原理，步骤，注意事项

3.观察27面实验结果，简单描述实验现象并得出实验结论

4.阅读课本28-29面，熟记核酸的结构

【重难点】

1.重点:核酸的结构和功能

2.难点:观察DNA，RNA在细胞中的分布

【导学流程】

一、知识链接

回忆初中所学基因，DNA，染色体三者间的关系

二、基础感知

1.阅读课本26面第一段，完成下面的填空

核酸是细胞内携带

的物质，在生物体的

、

________和

中具有极其重要的作用，核酸包括两大类：

和

。每个人的脱氧核苷酸序列

，因此，DNA可以为案件的侦破提供证据。

2.阅读课本26面核酸在细胞中的分布实验，熟记实验原理，步骤及注意事项(为什么要用生理盐水？盐酸有什么作用？染色剂如何使用？)，完成下面的填空

甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的

的不同，_________使DNA呈

，__________使RNA呈

，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

高一生物导学提纲第1页/总2页

3.观察27面实验结果，简单描述实验现象并得出实验结论

实验现象: ____________________________________________________________

________________________________________________ 实验结论: ________________________________________________________

________________________________________________________

4.阅读课本28-29面，熟记DNA和RNA的结构，并比较他们的异同点，完成下面的填空

核酸的基本组成单位是

，该单位是由一分子

、一分子

组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为

和

。

三、探究未知

比较DNA和RNA的结构异同点，完成表格

DNA RNA 结构

基本单位

五碳糖

碱基

【合作探究】

两两合作完成基础感知1/2 小组合作完成基础感知3/4 高一生物导学提纲第2页/总2页

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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