全章复习与测试板书设计

单元复习

——细胞分子组成与结构

教学设计

1.所有生物都具有生命系统的各个层次（×）

2.蓝藻既属于细胞层次，又属于个体层次（√）

3.在人体活细胞中氢原子的数目最多（√）

4.生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同（×）

5.所有糖类都能做能源物质（×）

6.糖类不参与细胞识别和免疫调节（×）

7.雌性激素的合成场所是核糖体（×）

8.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变（×）

9.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮（×）

10.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性（×）

11.DNA有氢键，RNA没有氢键（×）

12.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的（√）

13.有些氨基酸不能在人体细胞中合成（√）

14.细胞中的无机盐都以化合物形式存在，如CaCO3构成牙齿、骨骼（×）

15.秋冬季节，蒸腾作用弱，吸水减少，

结合水含量相对升高，有利于植物抗寒性提高（√）

16.糖原组成单位是葡萄糖，主要功能是提供能量，与斐林试剂反应呈现砖红色（×）

17.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布（×）

18.细胞核是细胞遗传的控制中心，也是细胞代谢的中心（×）

19.真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行（√）

20.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸（×）

21.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的（×）

22. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶（×）

23.细胞骨架由蛋白质组成（√）

24. 生物膜系统指生物体内的所有膜结构（×）

25. 细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异（√）

26. 细胞液就是细胞内的液体（×）

27. 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离（×）

28. 消耗能量的运输方式只有主动运输（×）

29.同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同（√）

30.无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的（×）

[重点·再强化] 1.病毒的特殊性

（1）病毒是生物，但不属于生命系统。

（2）病毒只能用活细胞培养，不能用培养基培养。

2.单细胞生物和植物的生命系统层次

（1）单细胞生物：既属于细胞层次，也属于个体层次。

（2）植物缺乏的生命系统层次：系统。

3.真核细胞和原核细胞

（1）主要区别：有无以核膜为界限的细胞核。

（2）共有的细胞器：核糖体。

（3）统一性：都含有遗传物质DNA。

4.元素的含量之最

（1）活细胞中含量最多的元素是O。

（2）细胞干重中含量最多的元素是C。

5.化合物含量之最

（1）占细胞鲜重最多的化合物是水。

（2）占细胞干重最多的化合物是蛋白质。

6.不同状态的细胞中4种基本元素的含量

（1）细胞鲜重中元素含量O>C>H>N。

（2）细胞干重中元素含量C>O>N>H。

7.强化四类有机物“标志性”功能

（1）主要能源物质——糖类

（2）主要储能物质——脂肪

（3）生命活动的主要承担者——蛋白质

（4）遗传信息携带者（或生物性状控制者）——核酸

8.明确核酸、蛋白质间的内在关系

9.牢记水（“两种”存在形式）、无机盐的功能

10.据元素速判化合物

C、H、O——糖、脂肪、固醇。

C、H、O、N等——蛋白质。

C、H、O、N、P——核酸、磷脂、ATP。

I——甲状腺激素、Mg——叶绿素、Fe——血红蛋白。

11.快速判定“生物膜”

（1）生物膜必含“P”，必含“磷脂”，必以“磷脂双分子层”作支架，其内必分布“蛋白质”。

（2）生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构，其中细胞膜含“少量糖”，核膜为“双层膜”，细胞器膜可为双层（叶绿体、线粒体），也可为单层（液泡、高尔基体、内质网、溶酶体）。

12.分离细胞器的方法

差速离心法。

13.八种细胞器的功能

（1）线粒体：有氧呼吸的主要场所。

（2）叶绿体：光合作用的场所。

（3）内质网：蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间。

（4）高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在植物细胞中参与新细胞壁的形成。

（5）核糖体：生产蛋白质的机器。

（6）溶酶体：消化车间。

（7）液泡：调节细胞内的环境，保持细胞坚挺。

（8）中心体：与有丝分裂有关。

14.细胞膜的结构特点和功能特性

（1）结构特点：流动性。

（2）功能特性：选择透过性。