二、内能教案教学设计导入整理

第十三章

内能与热机的

教学设计

（第1课时）

目标确定

1.

课程标准相关要求

了解内能的概念。能简单描述温度温度与内能的关系。

2.

教材分析

内能是学生再学过物质结构的初步知识，能，机械能知识的基础上，从分子理论出发，运用类比的方法建立内能的概念，了解改变内能的方式。内能是一个重要的热学概念，是学生今后进一步学习热学知识所必须的。

3.

中招考点分析

内能是中考的必考内容，在中考是以选择和填空为主，分值2分，但是学生容易做错，得分率不高，是一个难点。

4.

学情分析

九年级的学生已具有了一定的物理知识，能力也得到一定的发展。虽然学生已经学了分子动理论的相关知识，但大多数学生思维还是以形象思维为主，感性认识比较匮乏。因此，教学中仍需以一些感性认识作为依托，借助实验等手段加强直观性和形象性，把抽象的概念具体化、生活化，从学生的体验、经历和身边的事物来建立和强化内能的概念，让学生逐步认识到内能的存在、什么是内能、内能的影响因素。

学习目标

1、通过回忆分子热运动的相关内容，能总结出内能的定义。

2、通过机械能与内能的比较，能举例说明影响内能大小的因素。

评价任务

1、针对目标一，同桌之间相互提问，大部分学生能理解内能，并能总结出内能的定义。

2、针对目标二，同学们自己回忆总结机械能的定义和影响因素，结合机械能的知识，要求学生能自己总结出内能的影响因素，并能举例说明。

教学过程

教学环节

教学活动

评价要点

两类结构或要点归纳

创设情境

激趣导学

拿两个相同的杯子不同温度的水让几个同学分别触摸

感受一下。并说出自己的感受。老师问题，同学们这两杯水的温度不同的原因是什么，是内能不同引入新课。

自学指导一

1、结合八年级分子动理论，自学课本P34页内容，用笔划出重点内容。

2、时间5分钟。

3、独立学习自学内容，完成自学检测一。

自学检测一

1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______和_______的总和。内能的国际单位是

,符号为“

”.

2.下列说法中正确的是（

）

A.物体的内能是物体的动能和势能的总和

B.在温度为-15℃时，静止在桌面的上的木块即具有内能又具有机械能

C.物体吸收热量，温度一定会升高

D.在空中飞行的足球具有机械能，不具有内能

3、下列说法中正确的是（

）

A.物体内的分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能

B.当物体被举高时，其分子势能随之增加

C.当物体运动速度增加时，其分子动能增加

D.0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能

回忆八年级物理分子热运动的相关知识

根据分子动理论可知，一切物体中的分子都在永不停息的做无规则的运动。

归纳总结一

（1）内能是物体内所有分子的能量，而非单个分子或少量分子的能量。（2）一切物体在任何情况下都具有内能。

目标一

同桌之间相互提问，总结内能的定义，老师提问学生，要求用自己的话总结出来。

通过回忆分子热运动的相关内容，能总结出内能的定义。

目标二

通过机械能与内能的比自学指导二

1、根据机械能知识，自学课本P34页内容，用笔划出重点内容。

先提问同学总归纳总结二

结机械能的定义和影响因素，

较，能举例说明影响内能大小的因素。

2、时间5分钟。

3、独立学习自学内容，完成自学检测二。

自学检测二

1、物体的内能与其

有关.如果体积变化不大,同一物体的温度越高,其内能越

;温度越低,其内能越

.

2、下列关于内能的说法正确的是（

）

A、0℃的冰块内能为零

B、温度低的物体一定比温度高的物体内能小

C、运动的物体一定比静止的物体内能大

D、物体的温度升高，内能一定增加

3、下列说法中正确的是（

）

A、温度为0℃时物体仍具有内能

B、温度越高的物体，它的内能越大

C、物体的温度不变，内能也一定不变

D、分子的无规则运动与温度无关

一、物体的内能

物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。

二、温度跟内能的关系

一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。

1、判断下列说法是否正确.正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”. （1）温度越高的物体,它的内能一定大.(

) （2）物体内能增加,温度一定升高.(

) 结合机械能的知识，要求90%学生能自己总结出内能的影响因素，并能举例说明。

（1）内能具有不可测量性,不可能准确知道一个物体的内能的具体数值; (2)内能与温度、质量、体积、状态有关.同种物质质量越大,温度越高,内能越大.

小结

当堂检测

2.关于物体的内能,下列说法正确的是(

) A.一个分子的动能和势能的总和叫做内能

B.一个物体的动能和势能的总和叫做内能

C.在0℃时,物体的内能也为0 D.物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做内能

3.下列关于内能的说法正确的是( ) A.0 ℃的水内能为零

B.机械能为零的物体,内能也为零

C.物体的温度升高,该物体的内能就增大

D.温度高的物体,内能一定大

4、甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较

（

）

A．机械能一样大

B．乙的机械能大

C．内能一样大

D．乙的内能大

链

接

中

考

1．关于热现象，下列说法正确的

是

（

）

A．物体温度越低，分子运动越剧烈

B．温度越高的物体含有的热量越多

C．水沸腾时要吸收热量，温度保持不变

D．冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能

2、关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是

A.火山具有内能，冰山不具有内能

B.火箭在加速上升时，机械能保持不变

C.拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能

D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能

3．下列说法中不正确的是

A．安宁桃花会上，游客能闻到桃花的香味，说明分子是运动的

B．铁丝很难被拉断，说明分子间有引力

C．四冲程汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能

D．一杯水温度降低时，内能减小了

完成限时训练

布置作业