4 * 刺猬汉斯优秀教学设计

4.刺猬汉斯

口号：快乐课堂，任我翱翔

导入：图片：青蛙王子

小红帽

大拇指汤姆

今天我们就来学习一篇格林童话——

板书：刺猬汉斯

德

格林兄弟

教学目标

简介《格林童话》

学习生字、词语

提生默写

理解生词：冷嘲热讽

喜出望外

言而无信

不屑一顾

良辰吉日

告诫

自学指导一：快速阅读课文，说一说课文的主要内容

《刺猬汉斯》这篇课文是德国格林兄弟的童话。讲的是一个富有的、农夫的怪儿子---刺猬汉斯的历险故事。他骑着公鸡住在森林里的大树上。他在树上呆了许多年，一边吹笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，要求他们分别写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予汉斯。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不讲信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成了英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。

自学指导二：默读课文，看看课文讲了几件事。

课文共写了五件事：

1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。

2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。

3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。

4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。

5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。

再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。

横空出世

勇闯森林

巧遇国王

国王失信

迎娶公主

猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子，不可不谓之“勇”。

能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“巧”。

....... 自学指导三：文中的主要人物是？他们又怎样的性格特征呢？

汉斯

汉斯父亲

两位国王

汉斯：乐观

善良

勤劳

有孝心

天生丑陋却顽强生存。

独守森林不忘吹笛自娱。

为人指路提出天真要求。

未尝父爱辛劳养猪报恩。外丑内美好人终成正果。

汉斯父亲：庸俗

冷漠

势力

依据是：

对汉斯非常冷漠，厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。

农夫烦透了，在炉子后面铺了些干草，让他睡在上面，还常常想：“他这样还不如死了呢！”

汉斯一说走，农夫立刻去给大公鸡钉鸡掌子。

儿子成为贵人以后其态度截然相反。

那汉斯又是怎样对待自己的父母的呢？他给父亲捎去口信，让他腾空所有的猪圈，他将一大群猪赶回去猪圈，他将赶一大群猪回去。

汉斯带着妻子去见父母。农夫真不敢相信眼前这个英俊的小伙子就是自己的刺猬汉斯。夫妻俩很高兴，跟着汉斯一起去了他的王国。

这说明汉斯是个非常孝顺的孩子。

一个国王，不守信用

另一个国王

信守承诺

找出依据并用自己的话说说。

读了这个故事，你有什么收获？

汉斯非常坚毅、勤劳、淳朴、善良，我们要向汉斯学习。做人要言而有信，言而有信，就能获得幸福；言而无信，将一辈子被别人看不起。

这篇童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。

汉斯由一个怪物变成一个英俊少年，这样的情节能让你想起哪些故事？

《丑小鸭》

《灰姑娘》……

曾子杀猪取信

曾参是孔子的得意门生。一天，他妻子要上集市买东西，儿子曾子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你猪肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那对黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已经答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

我不能失信

有一次，宋庆龄奶奶要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说：“答应了别人的事，一定要做到，不能失信。”

续写故事

小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。

谢谢