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课题Lesson 2 Boy, Girl And Teacher 课型新授课课时1 第1课时教1.知识与技能目标：识记单词boy、girl 、teacher ，能把句型This is …学和它们结合起来说话。目2.方法与技能目标：在复习what is your name？的情况下能把your 换标成

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所属课文：lesson02 Boy,Girl and Teacher

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学校：抚宁县留守营学区张各庄小学

lesson02 Boy,Girl and Teacher教案范文

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关键词：lesson02 Boy,Girl and Te…教案范文

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课题

Lesson 2

Boy, Girl And Teacher 课型

新授课

课时1 第1课时

教

知识与技能目标：识记单词

boy、

girl 、teacher ，能把句型

This is …

学

和它们结合起来说话。

目

方法与技能目标：在复习what is your name？的情况下能把

your 换标

成his 和her进行问答。

3. 情感态度价值观目标：大家进入英语环境互助互学增强技能。

重点

识记单词boy 、girl 、teacher ，认读单词his 、her 并把它们用到This 难点

is…和What is…name？的问答中。

学法

教具课件、

指导

情景教学法

学具

卡片

通案

个案

㈠组织教学：用Hello、Hi向师生问好。

㈡复习检测：两个学生一组进行询问姓名对话。

China 、 Canada 、name 的汉语意思。

㈢授新课：

1. 看课件，听录音，猜一猜单词的意思。

看卡片，跟老师说单词

：teacher（老师）

boy（男孩

）

girl（女孩）

情景演示teacher

boy

girl . 小组练习，一条龙练习读单词；抽查学生读单词。

2. 板书

This is a…这是……

.情景训练:

This is a teacher/boy/girl.

练习这三个句子，并反复记忆

，然后抽查学生掌握的情况。

3．学习

What is her / his name？

Her /His name is…

a.板书 what is your name？My name is …

↓ ↓

Her、his 讲解把 your name （你的名字）、My name（我的名字）换成Her name（她的名字）和His name（它的名字）。

让一个女生到前面来，首先要告诉学生

“her name”用于女孩，“his name”用于男孩。然后指向女孩说：What’s her name? 告诉大家应回答

Her name is …

依照同样步骤，教授

What’s his name?

His name is …

b.教师领读这两组对话

自由结组练习

，请几组到前台演示，

演得好的以掌声鼓励。

㈣

课堂小结：

本节课识记和认读了boy、

girl 、teacher、

his和her。学习了句型This is …和What is her / his name？

Her /His name is…

㈤

作业和练习

1.《活动手册》：L2

N1,2

2. 做5个单词的单词卡片，选出优秀的贴在教室的墙上。

㈥课堂检测

㈦结束课堂教学教师说：See you tomorrow . 学生同样说。

1.认读boy、

girl 、teacher、

his 和her 他的名字（英语）＿＿＿＿她的名字（英语）＿＿＿＿

课堂2. This is a teacher .(汉语)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

检测

What’s her name? 答语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 3.他叫什么？他叫李明。（英语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：lesson02 Boy,Girl and Teacher教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson02 Boy,Girl and Teacher》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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