lesson12 More Letters板书设计

Lesson 12 More letters 教学目标：

知识目标：

1.

掌握Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写。

2.

复习巩固并且掌握10个颜色单词。

能力目标：

能够在情境中正确运用语言。

情感态度价值观：

激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性。

教学重难点：六个字母的掌握。v, z的读音。

教学准备：

字母卡片Aa—Tt，“我是小小书法家”书写卡片，各种颜色的苹果卡片，课件，奖品小笑脸。

教学过程：

Step 1热身

1、Greeting T : Hello, boys and girls .

Ss: Hello, Miss Li.

T : How are you today?21世纪教育网

Ss: I`m fine, thanks. How are you?

T : I`m very well, thank you. （通过课前师生的亲切交流，使学生集中注意力，尽快参与到课堂活动中来。）

（出示手偶Danny）D: Hello,boys and girls.

Ss: Hello, Danny. Danny还给大家带来了很多漂亮的小笑脸，如果你表现好，Danny就会把它送给你。

（创设情境，激发学生学习英语的兴趣。）

Tt: At first, Let’s sing a song.(Stand up, Sit down)21教育网

2、Review

（1）排列字母顺序。

小组成员迅速的把字母按顺序粘到小黑板上，完成字母的排列。（及时奖励）教育网21世纪

（设计意图：巩固所学过的字母Aa--Tt，为接下来的学习作准备）

Step 2 New Concepts 1、

简笔画介绍单词umbrella、vegetables、window、X-ray、yellow、zoo从而讲解相应的字母。21·cn·jy·com

2、

Uu(快速的在黑板上画出雨伞的简笔画)

Tt: What’s this?

Ss: Umbrella.

Ss: 雨伞.

Tt: Umbrella. It’s an umbrella.(板书Uu) 2、

播放第一部分课件，让学生跟读。

Step 3、巩固练习

1、“我是小小书法家”

小恐龙Danny想把今天我们学的这些字母写下来，回去送给他的小伙伴们，可

Danny自己却不会写，让我们来帮他写下来，好吗？（提醒学生要用注意大小写，这是要送给Danny的，大家要认真书写。请一名自告奋勇的学生到前面示范。）21世纪教育网www.21-cn-jy.com

2、游戏“Find Friend”

把字母卡片发给学生，其他学生唱“找朋友”，拿着卡片的学生迅速的找到他的伙伴。学生要大声读出手中的字母。21世纪教育网版权所有

（设计意图：通过游戏增强趣味性和竞争意识及团结协作精神，同时巩固所学字母）

3、唱歌曲“ABC”

我们已经把所有的字母多学完了，让我们再来唱一遍字母歌吧。（播放课件）

Step 4 句型“What’s your favourite colour?”

及其回答。

1、游戏“Guess Colour”

用一个圆盘粘满各种颜色的苹果，猜对颜色后就把苹果奖励给该同学。

2、出示手偶Danny.

D:

Miss Li, What’s your favourite colour?

Tt:

My favourite colour is blue. 板书相应句型，领读多遍。21世纪教育网

套上手偶向学生提问“What’s your favourite colour?”

Ss: My favourite colour is…

（增加课堂的趣味性）Step5 Class Closing

板书：

Lesson 12 More letters Uu , Umbrella, Vv,

vegetables,21世纪教育网

Ww,

window,

1cnjy.comXx,

x-ray, Yy,

yellow, Zz

zoo