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奉贤区明德外国语小学语文项目组公开课教案学科课题语文班级执教者类型和级别21 “从现在开始……”1、在语言环境中学习“始”、“狮”、“替”、“之”、“宣”、“轮”、“议”、“纷”、“激”、“惯”、“式”11个生字,认识“车字旁”,指导书写“轮”。教学目标2、能正确、流利地朗读课文,在阅读中理解“议论

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学校:上海市奉贤区明德外国语小学

21 “从现在开始……”…”优秀教学设计

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21 “从现在开始……”…”优秀教学设计

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关键词:21 “从现在开始……”优秀教学设计

正文

奉贤区明德外国语小学语文项目组公开课教案

学科

课

题

语文

班级

执教者

类型和

级别

21 “从现在开始……”

1、在语言环境中学习“始”、“狮”、“替”、“之”、“宣”、“轮”、“议”、“纷”、“激”、“惯”、“式”11个生字,认识“车字旁”,指导书写“轮”。

教学目标

2、能正确、流利地朗读课文,在阅读中理解“议论纷纷”、“轮流”等词语。

3、发挥想象,仿照课文编故事。了解课文内容,懂得要尊重别人的道理。

1、能正确、流利地朗读课文,在阅读中理解“议论纷纷”、“轮流”教

学

重、难点

等词语。

2、发挥想象,仿照课文编故事。了解课文内容,懂得要尊重别人的道理。

多媒体、卡片

教学资源准备

教学过程

听课者记录区

(第一课时)

一、创设情境,揭示课题

1、图片导入

2、学习词语“宣布”

指名读。

3、理解“宣布”

4、学习“始”、“轮”、理解“轮流”。学习车字旁。

5、指导朗读,理解“万兽之王”。

6、揭示课题,板书课题。

7、齐读课题。

二、初读课文,整体感知。

1、出示快乐学习单:

1)读:自由轻声读课文,读准字音,不加字,不漏字。

2)想:有哪些小动物轮流当了“万兽之王”?最后谁当上了呢?尝试完成填空。

狮子想找一个动物接替它做__________。_____和______先后上任。最后_________上任,成了森林里的新首领。

奉贤区明德外国语小学语文项目组公开课教案

2、交流填空题:

3、交流填空

随交流板书:猫头鹰、袋鼠、小猴子

注意:读准“鹰”后鼻音;学习“替”

齐读填空

三、理解课文,指导朗读。

1、他们是怎么当万兽之王的呢?请小朋友们自己读读课文的2、3小节,用直线划出猫头鹰和袋鼠分别下达了什么命令。

2、交流

3、学习第2节

过渡:瞧,第一个上任的是猫头鹰,我们先来读读他的命令。

(1)猫头鹰的命令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”

(2)指导朗读。

(3)自由读、个别读、齐读

板书

;白天休息,夜里做事

(4)学习“议论纷纷”。

“纷”读准前鼻音

“议”和“论”都是……“讠”,和什么有关?(都和语言有关)

(5)说话练习,讨论理解“议论纷纷”。

师:小朋友,假如你就是森林里的小动物,听了猫头鹰的这个命令,你们会说些什么呢?四人一小组讨论。生交流

(6)引读:是呀,大家听了……(议论纷纷),可是又……(不得不服从命令,)只好……(天天熬夜。)

(7)理解“熬夜”

4、学习第3节

过渡:可是到了第二个星期,他们更惨了!

出示第三节:

(1)袋鼠的命令:“从现在开始,你们都要跳着走路!”

师:这次轮到袋鼠当万兽之王了,他会怎样下达命令呢?

(2)指导感情朗读。板书:跳着走路

(3)师:听了袋鼠大王的命令,大家都……(直摇头)可是又……(不得不服从命令),只好……(苦练跳的本领)

5、读文2、3小节,指导仿写。

第三个星期,轮到________上任了。他______说:“从现在开始,________________________________!”听了_________的话,大家_________。可是又不得不服从命令,只好_____________。

6、学习第4节

过渡:猫头鹰和袋鼠想让大家都照着他们的习惯来过日子,害苦了

奉贤区明德外国语小学语文项目组公开课教案

小动物们。难怪到了第三个星期,轮到小猴上任了,大家都非常担心!他们担心什么呀?

(1)指导读小动物们担心的句子。

(2)那猴子是怎么说的呢?

出示:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”

(3)指导朗读

随机板书:照自己习惯的方式

(4)结合语境,理解学习“习惯”。

(5)猴子刚宣布完命令,大家立刻欢呼起来。它们会欢呼什么呢?指导朗读

(6)假如你是森林里的小动物,你会拥护谁做万兽之王呢?为什么?板书:尊重别人

7、学习第五节

师:狮子见了,也同意大家的意见,他笑眯眯地说——。(个别读,齐读)

四、复习巩固词语

为了祝贺小猴子当上了“万兽之王”,森林里挂起了大红灯笼,我们来读一读:

接替

习惯

笑眯眯

立刻

开始

议论纷纷

宣布

轮流

叫苦连天

五、布置作业。

板书:

21“从现在开始……”

猫头鹰

白天休息,夜里做事

袋

鼠

跳着走路

小猴子

照自己习惯的方式

尊重别人

课文:

21 “从现在开始……”

狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首领。”

第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天

奉贤区明德外国语小学语文项目组公开课教案

天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。

第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。

第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。

狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了!”

(一般A3纸正反面,包括教材内容和作业设计。)

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关于本教案的常见问题

Q:21 “从现在开始……”…”优秀教学设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《21 “从现在开始……”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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