lesson23 Happy Birthdayppt配套的教案及板书设计

Happy

birthday 教学目标：

1.知识目标：学会birthday

cake

gift

party五个单词

会运用一下句型交流

happy birthday to you.

Thank you. 2.技能要求：培养学生的听说

读写能力。

3.情感目标：通过本课的学习，使学生乐于听说读写英语，乐于模仿。

积极参与，培养学生的合作精神。

重难点

1.能听懂，会说birthday 2.会运用以下句型交流

happy birthday to you. Thank you

This gift

is

for

you. Thanks

用具：卡片，实物，磁带

过程：

Warming

up 一．问候语：上课铃一响，生从热闹的课外活动回到教室，注意力很难集中，此时，通过一些简单的口语练习，营造宽松和谐的英语氛围，吸引生注意力，也为本课新授内容作铺垫。This gift is

for

you.thanks T:hello ,boys and girls ,how are you? S:I’m fine. T:Are you happy?

S:yes,i’m happy T:How many

pens do you have ？

S:........ 二．游戏

抽数字卡片，说年龄，学生任抽一个数字，代表他的年龄，师问，how old are you？生回答：i'm...years

old. 再让生做游戏对话，进一步熟悉数字，活跃课堂气氛。

1.出示人物生日图片，问：How old

is the girl ?

生：She is nine years old. 师:The

girl is happy .why?自然引出birthday 然后领读该单词，并祝福Happy birthday 2.通过对话巩固，使生在幸福的真实场景中感知语言

3.唱生日歌，小朋友间有爱，快乐的情感通过歌曲的演绎而点燃，学习氛围达到高潮，

4.唱生日歌的同时呈现生日聚会图片，引出birthday party.然后师说:刚才我们为他开了个生日聚会，现在看看老师为他准备了什么？呈现图片

gift cake

5.通过领读，指名读单词，对于读的好的生给予奖励，引出

This gift is for you.

Thanks. 让学生充分体会到学习英语的快乐和成就感，激起生的表现欲望。

三．设置生日情景

1.告诉生今天要给在本月过生日的同学开生日会。将准备好的蜡烛

气球布置好，请一位过生日的学生到讲台前。全体生用how old are you ？提问并用：happy birthday 向他祝贺，设计学生赠送礼物环节，this gift is for you.及答语。生自然投入到句型的练习中，在真实的情境中体会快乐的英语。

2.出示数字卡片

3.呈现新知

，引出答语

thank you 使生能形象直观的理解对话。

板书设计

happy birthday Birthday cake

birthday gifts

birthday party Happy birthday to you.

Thank you. This gift is

for

you.

Thanks.