lesson13 How Do You Feelppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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冀教版三年级英语Lesson13《How do you feel?》教学设计教学目标: 知识与技能目标: 学会happy,sad,cold,hot四个关于感觉的形容词，能够讨论自己的感觉，并能询问别人的感觉。情感目标: 让学生在生活中学会关心别人。分享自己的快乐，同时也分担别人的忧伤！教学重点: 使

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所属课文：lesson13 How Do You Feel

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2018-04-11 14:12:00

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学校：魏县仕望集乡中心校张街小学

lesson13 How Do You Feelppt配套的教学设计方案

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关键词：lesson13 How Do You Feel…ppt配套的教学设计方案

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冀教版三年级英语

Lesson13《How do you feel?》教学设计

教学目标: 知识与技能目标:

学会happy,sad,cold,hot四个关于感觉的形容词，能够讨论自己的感觉，并能询问别人的感觉。

情感目标:

让学生在生活中学会关心别人。分享自己的快乐，同时也分担别人的忧伤！

教学重点:

使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel

. 教学难点:

使学生能够说、认识和口头运用happy,sad,cold,hot. 教学过程: 课前准备:

开始口令one,two,go!

纪律口令one,two,three! Good afternoon,class! 分组pk

一、情境导入

1:观察图片，你有什么感觉？先听老师说两遍，能重复的举手示意。纠正发音，及时表扬。两组pk，一条龙，板书单词，spell it.讲发音，拼读，两组pk.游戏1口气练习比拼，或吹气球，一条龙检测。回马枪练习检测，埋地雷复习巩固。

2:游戏滚雪球练习比拼（句子）

3:小组间一问一答展示。

2分钟整理记忆（一条龙检测今日所学）

二:巩固练习。

连一连（单词）

补充句子。

三:课堂总结

今天我们学了什么？（回到教学目标）

四:布置作业

单词、句子5英1汉，会背写。

用英语问候身边的朋友、亲人。（10人次）

关于本教案的常见问题

Q：lesson13 How Do You Feelppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson13 How Do You Feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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